第254章 观察蚂蚁的午后（2/2）

“对，蚂蚁很团结，会互相帮助。”江屿微笑着说，心里为儿子能观察到这一点而感到高兴。

观察持续了将近半个小时。凌霄的腿蹲麻了，就换了个姿势，干脆一屁股坐在了旁边的草地上，但目光始终没有离开那支忙碌的队伍。他会因为一只蚂蚁偏离了队伍而着急，会因为两只蚂蚁成功把食物拖进一个不起眼的小土洞（他认定那就是“家”）而开心地拍手，也会因为一阵微风吹乱了队伍而紧张地屏住呼吸。

江屿没有催促他离开，也没有拿出手机来打发时间。他只是安静地陪在儿子身边，偶尔解答他稚嫩的提问，更多的时候，是和他一起，静静地观察这平凡却又充满生命力的自然景象。

念薇买完菜回来，在阳台上看到花园里那一大一小两个蹲着（坐着）的身影，忍不住笑了。她放下东西，也走了下来，没有立刻靠近，只是站在不远处的树荫下，看着他们。

她看到江屿侧着头，神情温和而专注地在听凌霄指着蚂蚁嘀嘀咕咕；看到凌霄因为兴奋而微微发红的小脸和比划着的小手；看到阳光在他们身上跳跃，微风拂动他们的发梢。那一刻，花园里的喧嚣仿佛都褪去了，只剩下父子俩和他们所关注的微小世界，构成一幅宁静而充满意趣的画面。

直到蚂蚁队伍似乎完成了搬运任务，渐渐稀疏、消失在石缝和草丛中，凌霄才意犹未尽地收回目光。他抬起头，看向江屿，小脸上带着一种心满意足的神情，仿佛刚刚经历了一场了不起的冒险。

“蚂蚁，回家了。”他总结道。

“嗯，它们也像凌霄一样，有家要回。”江屿伸手将他从草地上拉起来，拍掉他屁股上的草屑。

回家的路上，凌霄还沉浸在刚才的观察中，小嘴里不停地复述着：“蚂蚁，搬吃的，回家，一起，帮忙……”

江屿牵着他的小手，耐心地听着，偶尔附和两句。他知道，这个看似平凡的午后，对于儿子来说，可能是一次重要的认知体验。他看到了合作，看到了坚持，看到了一个有序的、忙碌的微观社会，也感受到了自然界小生命的坚韧与奇妙。

晚上睡前，念薇问凌霄今天和爸爸在花园里玩什么了。

“看蚂蚁！”凌霄立刻来了精神，绘声绘色地比划起来，“小小的，黑黑的，搬好大的饼干！摔跤了，又起来！还有蚂蚁帮忙！它们有家，在地下！”

他的描述虽然零散，却生动地还原了下午的情景。念薇听着，看着儿子亮晶晶的眼睛，心里一片柔软。她亲了亲他的额头：“真好，凌霄今天当了一回小观察家呢。”

这个观察蚂蚁的午后，没有惊心动魄的故事，没有昂贵的玩具，却给了凌霄一堂生动而深刻的生命课。而江屿全程耐心、平等的陪伴，则让这堂课充满了爱与温度。成长，有时就发生在这种看似无用的、安静的、与自然和生命对话的时刻里。江屿和念薇愿意，永远做孩子探索世界时，那个安静的陪伴者和用心的倾听者。