第四代的“小课堂”（1/2）

念念的儿子小宇四岁了，模仿妈妈的样子，在老宅院子里开了个“迷你传承班”，学员就是邻居家的小伙伴和表弟表妹。他搬来小凳子当“讲台”，拿着玩具勺子当“工具”，有模有样地教大家“腌空气酱菜”。沈清辞坐在一旁笑着录像，顾景琛则帮孩子们用黏土捏了迷你酱菜坛，玩得不亦乐乎。这童真的场景，成了老宅最鲜活的传承印记。

童声酿酱香，稚手传家风

仲春的阳光，透过老宅院角的海棠花树，洒下细碎的光斑，落在青石板上，暖融融的。四岁的小宇穿着一身明黄色的小罩衣，像颗饱满的小柠檬，踩着小板凳，费力地将几张矮凳在院子中央摆成一排，当作“迷你传承班”的课桌。他的小脸上满是认真，额角渗出细密的汗珠，却顾不上擦，嘴里还念念有词：“要摆整齐，像妈妈在基地上课那样。”

小宇是念念的儿子，沈记的第四代传人。自小在酱香里泡大，他见惯了奶奶念念在研发基地给团队讲课，见惯了太奶奶沈清辞在院子里腌酱菜，耳濡目染下，竟也学起了模样，非要开个“传承班”，教邻居家的小伙伴和表弟表妹“腌酱菜”。

“哥哥，我们什么时候开始呀？”三岁的表妹沈沐瑶攥着小宇的衣角，小脸蛋粉嘟嘟的，手里还抱着一个布娃娃。旁边的邻居家孩子壮壮和朵朵也凑了过来，壮壮手里拿着一根棒棒糖，朵朵则抱着一个小熊玩偶，眼神里满是期待。

小宇清了清嗓子，小手背在身后，学着大人的样子，板起小脸：“同学们，安静！我们的‘迷你传承班’现在开课啦！今天，我教大家腌最厉害的‘空气酱菜’！”他一边说，一边搬来一张小板凳，当作“讲台”，自己站在上面，还特意调整了一下姿势，力求“有老师的样子”。

沈清辞坐在廊下的藤椅上，手里举着手机，镜头稳稳地对准小宇，脸上的笑容就没停过。她特意给小宇找了一件缩小版的浅灰色“工作服”，和念念在研发基地穿的白大褂有几分相似，此刻穿在小宇身上，显得格外可爱。“慢点站，小心摔着。”她轻声叮嘱，语气里满是宠溺。

顾景琛则蹲在孩子们身边，面前摆着一堆五颜六色的黏土，正低着头，专注地捏着什么。他的手指粗糙却灵活，几下就捏出了一个小巧玲珑的黑釉酱菜坛，坛身上还模仿着沈家祖传酱菜坛的纹路，刻了简单的缠枝莲图案。“小宇老师，你看这个迷你酱菜坛行不行？”他举起黏土坛子，笑着问道。

小宇探头一看，眼睛立刻亮了起来，拍着小手欢呼：“太爷爷，你做得太像了！比妈妈的样品还好看！”他从“讲台”上跳下来，跑到顾景琛身边，拿起黏土坛子，小心翼翼地捧在手里，像是捧着稀世珍宝。“同学们，这是我们的‘工具’，等下腌好的‘空气酱菜’，就要装在里面哦！”

顾景琛被小宇的模样逗得哈哈大笑，他又拿起一块黏土，分给每个孩子：“来，大家都自己捏一个迷你酱菜坛，等下装小宇老师教的‘空气酱菜’。”孩子们立刻兴奋地抢过黏土，小手在上面揉来揉去，有的捏成了圆滚滚的球，有的捏成了扁扁的饼，还有的学着顾景琛的样子，试图刻出纹路，结果把坛子捏成了“四不像”，引得大家阵阵欢笑。

沈清辞举着手机，把这一幕完整地录了下来。镜头里，顾景琛耐心地教孩子们揉黏土，手把手地帮他们调整形状，阳光落在他花白的头发上，泛着柔和的光泽；孩子们的小手沾满了黏土，脸上却洋溢着灿烂的笑容，叽叽喳喳的童声，像清脆的鸟鸣，回荡在院子里。

“好啦，同学们，我们开始上课！”小宇重新站回“讲台”上，手里拿着一把玩具勺子，当作“腌菜工具”，清了清嗓子，开始讲课，“首先，我们要选最好的‘食材’——空气！”他张开双臂，做出拥抱空气的样子，“你们看，院子里的空气最干净，有花香，有阳光的味道，腌出来的酱菜最香！”

孩子们立刻学着小宇的样子，张开双臂，大口大口地“吸”着空气，嘴里还念叨着：“我要选最好的空气！”“我的空气里有海棠花的味道！”沈清辞笑得眼泪都快出来了，她想起当年自己第一次腌酱菜，也是这样认真地挑选食材，只是那时候的她，心里装的是一家人的生计，而眼前的小宇，心里装的是满满的童真与热爱。

“然后，我们要把空气‘放进’坛子里。”小宇拿着玩具勺子，在自己的黏土坛子里搅了搅，做出“装空气”的样子，“要轻轻的，不能把空气弄坏了。”他一边说，一边示范，“还要放一点‘魔法调料’——阳光！”他伸出小手，接住一缕阳光，然后“撒”进坛子里，“这样腌出来的酱菜，会有甜甜的味道！”

孩子们纷纷模仿起来，有的用小手捧着阳光，有的用玩具勺子舀着空气，小心翼翼地“放进”自己的黏土坛子里。壮壮不小心把黏土坛子碰倒了，里面的“空气酱菜”洒了一地，他急得快要哭了。小宇立刻跳下“讲台”，跑过去安慰他：“没关系，壮壮，我们再重新腌一份，多放一点阳光，味道会更好的！”

顾景琛也走过来，帮壮壮扶起黏土坛子，重新捏了一下，让它更稳固：“对，小宇老师说得对，失败了没关系，重新来就好。当年太奶奶腌酱菜，也失败过好多次呢。”壮壮听了，立刻破涕为笑，重新拿起玩具勺子，开始“腌”新的“空气酱菜”。

沈清辞的手机镜头，一直没有离开过孩子们。她看着小宇像个小大人一样，耐心地安慰同学，认真地讲解“腌菜步骤”，心里满是欣慰。她知道，沈记的传承，从来不是死板的技艺传授，而是这份对生活的热爱，对家人的坚守，在潜移默化中，一代代传递下去。

“最后，我们要把坛子密封好，放太太阳底下晒一晒。”小宇拿起一块黏土，当作“密封盖”，盖在自己的坛子上，“要晒三天三夜，这样‘空气酱菜’才能腌好，吃起来又香又脆！”他一边说，一边把坛子放在院子里阳光最充足的地方。

孩子们也纷纷学着小宇的样子，把自己的黏土坛子密封好，放在阳光下。院子里的青石板上，摆满了各式各样的迷你酱菜坛，有的歪歪扭扭，有的小巧精致，每一个都承载着孩子们的童真与想象。