第234章 善后与反思（2/2）

基于此，他做出了一个影响深远的决定：成立“万山军事学院”，系统培养合格的军事人才。

军事学院选址在主城西侧的山坳里，远离喧嚣，环境肃静。刘飞亲自选定教官：由参加过辽战、经验丰富的周武担任院长，负责教授传统战法和战场指挥；秦岳讲授明军的战术体系和清军的作战特点；赵青、周虎负责实操训练，教授火器使用、山地伏击、阵地防御等技能；刘飞则亲自编写教材，将现代军事理论融入其中，比如队列训练、战术协同、情报分析、后勤保障等，甚至加入了基础的急救知识和心理疏导内容。

学院的招生对象十分广泛，既有表现突出的新兵、民壮，也有基层的队正、哨长，甚至吸纳了一些有悟性的年轻猎户和流民。课程设置分为理论课和实操课，理论课学兵法、识地图、懂军纪；实操课练队列、打火器、演战术，每月还会组织一次模拟实战演习，让学员在实践中积累经验。

李远、王小虎等年轻将领，第一批报名参加了学院。看着崭新的教材、严谨的课程，李远兴奋地说：“以前打仗全靠主公指挥和自己摸索，现在有了学院，能系统学本事，以后就能更好地为万山效力了！”

秦岳翻阅着刘飞编写的教材，对其中“协同作战”“后勤优先”等理念深感震撼：“刘公的军事思想，远超当世！有这样的学院，不出三年，万山军必成天下精锐！”

刘飞看着忙碌筹备学院的将士们，心里清楚，这才是万山长久发展的根本。一场胜利只能解一时之困，只有培养出源源不断的人才，打造出一支训练有素、指挥有方的精锐之师，才能在未来的长期抗战中站稳脚跟，才能真正实现“守护华夏火种”的目标。

善后工作有条不紊地推进着：阵亡将士的家属得到妥善安置，脸上渐渐有了生活的希望；破损的城墙和民房被一一修复，万山城慢慢恢复了往日的生机；军事学院如期开学，琅琅的读书声和整齐的操练声，与工坊的机器声、田野的劳作声交织在一起，构成了一幅充满希望的画卷。

刘飞站在军事学院的操场上，看着学员们认真操练的身影，又望向武昌的方向，眼神坚定。这场保卫战的胜利，是牺牲换来的警醒，是成长的阶梯。万山已经度过了最艰难的时刻，未来的路依旧漫长，但他相信，只要军民同心、人才辈出、战备充足，就一定能在抗清的道路上走得更远，终有一天，能将清军赶出中原，恢复华夏的山河。