第92章 泥土中的珍珠与新的考题（2/2）
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“不要试图说服所有人，”张雪儿在一次钟益为某个地方官员的保守而气馁时，轻声劝慰，“我们只需要找到那些真正愿意为了孩子去尝试的改变者。一个省暂时进不去，我们就先做好十个心甘情愿和我们合作的区县。星星之火，可以燎原。”
家庭，成了钟益在商海风云中最温暖的避风港。张雪儿将他们的新家布置得温馨而舒适，阳台上种满了花草。她会根据钟益的行程，提前准备好他喜欢的茶点，会在他熬夜工作时默默递上一杯热牛奶。这种细水长流的关怀，比任何激情誓言都更能滋养人心。
与此同时，田雨岚的亲子读书会发展成了一个小型的社会企业，开始承接社区和学校的家庭教育指导服务。她将自己的蜕变经历和从钟益那里汲取的理念，转化为一套实用易懂的家长课程，帮助了许多焦虑的家庭。她偶尔会来钟益家做客，看着钟益和张雪儿默契相处的样子，总会由衷地感叹：“看到你们这样，我就觉得这个世界还是有希望的。”
经过数月的努力，那个教育大省的僵局终于出现了松动。省厅同意先在小范围内进行试点，观察效果。而“灯塔学校”计划也成功签约了两所国内知名的中学，引起了业界广泛关注。
钟益明白，这场围绕教育信息化话语权和市场规则的博弈远未结束。但他已经学会了在复杂局面中保持耐心和定力。向上突破遇到天花板时，就向下深耕，扎入泥土，去发现和培育那些真正需要光亮的“珍珠”；向外扩张遭遇壁垒时，就向内修炼，打造无可挑剔的样板和口碑。
他的战场，从来不止一个。而他的武器，除了商业智慧，更有对教育本质的坚守和一份难得的家国情怀。这让他即使身处漩涡中心，也能找到前进的方向。
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（第三十九章 结束）