第93章 规则的撬动与生命的序章（1/2）

地方保护主义的壁垒，如同韧性十足的藤蔓，虽被钟益的诚意和“灯塔计划”的锋芒稍稍逼退，却依然顽强地缠绕着市场，阻碍着“探索者”平台的更广泛落地。钟益深知，面对这种盘根错节的非市场竞争，仅靠产品优势和个案突破，效率低下且事倍功半。他必须找到一种更高维度的力量，一种能从根本上松动旧有格局的杠杆。

他将目光投向了政策的源头。凭借“国家数字教育资源公共服务体系”成员的身份，以及之前参与国家级课题积累的人脉，他获得了一次向教育部某关键司局进行专题汇报的宝贵机会。这次，他没有仅仅展示“探索者”的平台功能，而是精心准备了一份题为《打破数据孤岛，构建开放共生、赋能师生的新一代教育数字生态》的建议书。

汇报中，他站在行业和国家的角度，犀利地指出了当前教育信息化存在的痼疾：各地方、各企业平台自成体系，数据标准不一，形成大量“信息孤岛”，不仅造成重复建设和资源浪费，更严重阻碍了教育数据的流动与深度应用，最终束缚了教学创新的手脚。他呼吁，应尽快研究制定国家层面的教育数据互联互通标准，鼓励基于统一标准的开放接口建设，让优质的教育应用能像“小程序”一样，轻量、便捷地接入各地已有的教育云平台，真正实现“平台生态化，应用多样化”。

这个建议，直指那些依靠封闭系统垄断地方市场的传统巨头的命门。钟益的策略非常清晰：如果无法在别人的游戏规则下获胜，那就尝试去改变游戏规则本身。他提出的“开放接口”构想，旨在降低优质内容提供商进入区域市场的门槛，本质上是一场针对旧有利益格局的“降维打击”。

汇报引起了司局领导的高度重视。虽然政策制定漫长而复杂，但钟益成功地将一颗“开放与共享”的种子埋进了决策层的脑海。这为他赢得了宝贵的时间和在道义上的制高点。他指示团队，在技术研发上，要超前布局，严格按照国际主流开放标准来设计“探索者”平台的接口，做好随时与未来国家标准对接的准备。

就在钟益在宏观层面奋力撬动规则的同时，一个极其私密而重大的变化，正在他的小家庭中悄然发生。张雪儿近日常感疲惫，食欲不振，起初以为是工作劳累，直到一次偶然的体检，才发现她已怀孕近两个月。

消息传来，钟益瞬间愣住了，巨大的喜悦和一丝不知所措的慌乱交织在一起。他即将成为一个父亲！这个身份带来的责任感，远比经营一家成功企业更加沉重而真实。他紧紧抱住张雪儿，千言万语堵在胸口，最后只化作一句反复的：“辛苦了，雪儿，谢谢你……”

喜悦过后，是切实的规划。张雪儿的年龄属于高龄产妇，需要更加精心的照料。而“益星”正值发展的关键期，钟益的忙碌有增无减。两人进行了一次深夜长谈。

“工作上的事，我能应付。”张雪儿首先表态，她抚摸着还未显怀的小腹，眼神温柔而坚定，“教研组的工作可以适当调整，平台课程顾问的角色我可以在家完成。你不用为了我打乱节奏。”