第270章 教育疑云（2/2）

随着初研选拔临近，市政教育部门启动了升维适配摸底测试，这场测试被定义为“改革成效检验”，成绩直接与初研录取资格挂钩，更关系到后续文明升维储备人才的筛选。消息传开，全校沸腾，学生们拼尽全力刷题备考，顾然更是胸有成竹，每天泡在图书馆钻研更深奥的理论知识，誓要稳拿测试第一。杨苗依旧按部就班，只是在刷题之余，总会下意识地观察身边的维度波动，那些无形的信号在他感知里愈发清晰，仿佛有某种力量在他体内悄然觉醒，却始终隐而不发。

测试当天，考场里一片肃穆，全息测试仪悬浮在每位学生面前，屏幕上闪烁着四大测试模块：理论知识考核、维度逻辑解码、维度波动感知、升维适配度评估。前两个模块是尧然的强项，他指尖飞快地在终端上操作，眼神专注锐利，很快便完成答题，正确率高达九成以上，脸上满是笃定从容。而林野在前两个模块里依旧磕磕绊绊，很多理论题只能勉强作答，成绩平平，周围的监考老师见状轻轻摇头，早已对他不抱期待。

可当测试进入维度波动感知与升维适配度评估模块时，诡异的一幕出现了。尧然盯着测试仪投射出的无形维度信号，眉头紧锁，眼神从最初的自信渐渐转为茫然，无论如何集中精力，都无法捕捉到信号的轨迹，适配度评估更是持续显示“未达标”，他额头上渗出冷汗，脸色渐渐发白，指尖不自觉地颤抖，曾经的从容荡然无存。而一直表现平平的林野，在接触到维度信号的瞬间，眼神骤然亮了起来，那些常人无法察觉的波动，在他感知里如同清晰的脉络，无需刻意思考，指尖便下意识地跟着信号轨迹操作，适配度评估数值不断攀升，最终稳定在“优秀”区间，远超全场所有学生。

测试结束后，成绩排名公示在校园光屏上，前两个模块顾然稳居第一，可综合成绩却因后两个模块的拉胯跌至中游；林野前两项垫底，却凭借后两项的极致表现，综合排名一跃升至全校第三。这样的结果让全校哗然，质疑声瞬间四起，学生们围在光屏前议论纷纷：“怎么可能？杨苗平时成绩那么差，维度测试怎么会拿高分？肯定是作弊了！”“尧然可是理论第一人，居然连维度感知都过不了，这测试仪器是不是出问题了？”“改革教育不是说夯实基础就能适配升维吗？怎么尖子生反而不行，差生却出彩了？”

老师和家长们更是满是疑惑，家长群里炸开了锅，不少尖子生家长联名向教育部门施压，要求彻查成绩。教育部门紧急启动成绩复查，反复核验测试数据，拆解仪器运行日志，甚至调取了考场全程监控，