第26章 学兴滇南固根基（2/2）

他转向众人，语气铿锵：“传朕的旨意，第一，设立《云南实业教育法》，规定中华学堂为公办主流学堂，学费全免，各地官府需拨款支持，任何人不得阻挠孩子入学；第二，詹天佑，你加快滇缅铁路支线建设，将采矿设备运到各锡矿，让工匠们尽快用上新机器；第三，林巧，你带学生在锡矿旁办‘矿场学堂’，白天教采矿技术，晚上教文化知识，让工匠和孩子都能学本事！”

“臣遵旨！”詹天佑和林巧齐声应道，工匠和学生们爆发出震天的欢呼，史密斯和领事脸色惨白，再也不敢多言。

接下来的一个月，昆明的锡矿和学堂处处是忙碌的身影——詹天佑带着工匠们铺铁路支线，柴油机车拉着“小型柴油采矿机”驶向各个矿场；林巧和学生们在矿场旁搭起学堂，黑板上写着“采矿原理”“算术公式”，李阿公带着工匠们学用新机器，李小宝和同学们在旁帮忙记录数据，矿洞里的锡矿石开采量一天比一天多。

洋人的计划彻底落空——英国商会见锡矿用自主机器开采，效率远超手工，收购价再也压不下去，只能按市场价收购；教会学校的学生越来越少，最后不得不关闭。史密斯离开昆明时，看着满街的中华学堂、繁忙的矿场、奔驰的火车，终于承认：“中国的百姓，已经有了自己的根基，再也不是能被轻易‘开化’的了。”

初夏时，昆明的第一所“民族实业学堂”正式开学。学堂里不仅有汉族学生，还有彝族、白族、傣族的孩子，他们穿着统一的校服，一起学算术、学采矿、学机械。李阿公的锡矿用上了新机器，日产锡矿石比从前多十倍，还通过滇缅铁路卖到了南洋，工匠们的月钱翻了两番，家家户户盖起了砖房，用上了从上海运来的“民生电灯”。

溥仪再次来到昆明时，正赶上学堂的“实业成果展”——学生们展示自己做的采矿模型、机械零件，工匠们展示用新机器炼出的纯锡，白族姑娘们用“中华缎”绣的“民族团结”挂毯，成了展台上最亮眼的展品。

李阿公拉着溥仪的手，指着矿场学堂的方向，声音洪亮：“皇上，您看！俺们的孩子能读书了，能造机器了，俺们的锡矿再也不用看洋人的脸色了！这都是朝廷给俺们的好日子啊！”

当晚，溥仪在昆明的滇缅铁路车站，铺开新的《西南发展规划图》——在大理、丽江、保山标注了“民族实业学堂”“锡矿加工厂”“茶叶精制厂”，还在图上画了一条从昆明到越南河内的虚线，标注着“中越铁路（规划中）”。他拿起笔，在图旁写下：“学兴滇南，业旺边疆；民族团结，山河永昌。”

月光洒在规划图上，与远处学堂的灯火、矿场的机器声、火车的汽笛声交织在一起。溥仪想起张之洞的遗愿，想起林巧、詹天佑的开拓，想起李阿公、李小宝这样的普通百姓，心里满是感慨：中华的根基，从来不是靠洋人的“开化”，而是靠每一代中华儿女的坚守与开拓——靠学堂里的读书声，靠工厂里的机器声，靠百姓手里的锄头与铁钎，靠一颗团结自强的心。

远处的学堂里，传来孩子们朗诵《强国谣》的声音，稚嫩却坚定，顺着晚风飘向滇缅铁路的远方，飘向玉门的油田，飘向东南的海面，飘向中华的每一寸土地——这是希望的声音，是根基的声音，是铁骨撑山河、热血筑家邦的声音。