第364章 双城记的“小别离”与成长的加冕礼（2/2）

伙伴们一一点头。曾经朝夕相处、为一个共同目标奋斗的小团体，因为升学的分流，即将各奔东西。这是他们人生中第一次真正意义上的“小别离”，无关生死，却关乎朝夕相伴的情谊和共同奋斗的战场。

“那……我们的‘创客空间’怎么办？”一个男孩问出了大家最关心的问题，“还有‘节能小卫士’系统，以后谁维护升级？”

念军深吸一口气，这个问题他已经思考了很久。他站起身，走到那块写满他们项目思路和演算公式的白板前，拿起笔，郑重地写下了一行字：“红领巾创客空间 · 第一届核心成员毕业留念”。

“空间会一直在，学校会安排新的指导老师。”念军转过身，目光扫过每一位伙伴的脸，“‘节能小卫士’的维护文档和升级计划，我已经全部整理好，交给了科技老师和王老师。但是，更重要的是——”

他顿了顿，语气变得认真而充满期待：“我们走了，但会有新的、更小的弟弟妹妹们进来。我们这四年摸索出来的经验、踩过的坑、学到的方法，不应该跟着我们毕业就消失。我提议，在暑假里，我们最后合作一次，不是做新项目，而是为我们的小学和‘创客空间’，制作一套‘新手入门指南’和‘经典项目案例库’！用我们自己的语言和经历，告诉后来的同学，该怎么开始，可能会遇到什么问题，怎么解决。把我们这团火，传下去！”

这个提议，立刻驱散了离别的愁绪，点燃了孩子们眼中最后一把共同奋斗的火焰。为母校、为后来者留下些什么，这比任何形式的告别都更有意义。毕业不是结束，而是以一种新的方式，延续他们在这片小小天地里点燃的创造之火。

顾念军的“成长加冕礼”，在奖项和掌声中完成；而他与伙伴们的“小别离”，则在为传承而努力的约定中，化为了向前看的力量。小学的篇章即将合上，但属于他们的探索故事，还远未结束。