第222章 月光下的画（1/2）

苏茶立在阳台门边，呼吸在不知不觉间屏住了。

月光如融化的银箔，静静淌满了整个阳台。一岁半的珩珩穿着浅蓝色的小熊睡衣，赤着脚丫站在摊开的白纸上。

他手中握着一支银色蜡笔，正低头专注地涂抹着什么，全然未觉察身后的父母。

陆沉舟轻轻握住苏茶的手。两人默契地保持沉默，只是静静凝视着眼前这一幕。

那张白纸很大，是儿童画册里那种可以完全展开的款式。

苏茶想起这是上周陆母带来的，说是给孙辈涂鸦玩。她当时还笑着说“他们现在只会胡乱涂抹”，可眼前所见……

珩珩的画，远超越了一个一岁半孩童应有的水平。

画面中央是一座小房子——线条稚拙得有些歪斜，却能清晰辨认出房屋的轮廓：倾斜的屋顶，方正的窗户，还有一扇敞开的门。

房屋周围是几株小树，树干笔直，树冠用绿色蜡笔涂成蓬松的团状，虽显凌乱，却无疑呈现着“树”的形态。

最让苏茶心头微颤的，是那片天空。

珩珩用深蓝色蜡笔涂满了纸张上半部分，而后在上面点缀了许多星星。

这些星星并非随意点画的圆点，而是有着五个尖角的小星星

——虽然尖角画得长短不一、方向各异，却能看出他在努力描绘“星星”应有的模样。更令人惊讶的是，星星大小错落，疏密有致，竟透出一种稚嫩而动人的美感。

“他在画星空呢。”苏茶用气声说道。

陆沉舟颔首，眼中同样盛满讶异。

珩珩画完最后一颗星星，停下笔，歪着小脑袋端详自己的作品。

月光落在他专注的小脸上，长长的睫毛在脸颊投下淡淡的影。他思索片刻，又拾起一支金色蜡笔，在几颗星星旁开始添加新的图案。

苏茶眯起眼睛细看。那是……一些极为简练的图形？

一颗较大的星星旁，珩珩画了个歪歪扭扭的圆圈，在圆圈下方添了两条线——像个简易的“小人”形状。

另一颗星星旁，他画了个三角形，同样在下方加了两条线。

还有些星星旁，他画了两个小圆圈紧挨在一起——仿佛手牵手的小小身影。

“他在用这些图形代表家人。”苏茶轻声说。

陆沉舟已然明了：“这个应该是你，”他指向那个圆形小人，“这个是爸爸，这个是妹妹……”

果然，在最明亮的那颗星星旁，珩珩画了个极小、几乎难以辨认的图形，然后用金色蜡笔在那个图形周围仔细描画了一圈——像是在强调“这就是我”。

画作完成，小家伙似乎颇为满意。他放下蜡笔，一屁股坐在纸上，仰头望望天上的星星，又低头看看自己画的星星，小脸上绽开满足的微笑。

苏茶这才柔声开口：“珩珩？”

小男孩吓了一跳，猛地回头，见是父母，先是一怔，随即有些羞赧地低下头，小手不安地捻着睡衣边角。

“怎么不睡觉呢？”苏茶走近，蹲在他面前。

珩珩不语，只是伸手指指天上的星，又指指自己画的星。

“你想把星星画下来，是吗？”陆沉舟也走过来，在儿子身旁坐下。

珩珩点头，细声说：“亮。”

“因为星星很亮很美，所以你想画下来？”苏茶温声问道。

珩珩再次点头，这次声音稍大了些：“给妈妈看。”

苏茶的心瞬间柔软得不成形状。她伸手将儿子揽入怀中：“妈妈看到了，画得特别好。”

陆沉舟拿起那幅画，就着月光细细端详。良久，他轻声说：“茶茶，你看这里。”

他指向画中星星旁的“小人”图形。苏茶凑近细看，此刻完全明白了——珩珩正用他最稚嫩的方式，将家人们“安置”在这片星空之中。

“他记得我们每个人的特征。”陆沉舟的嗓音里带着感慨，“虽然画得并不相像，但他在努力表达。”

苏茶的眼眶微微发热。她指着那个圆形小人：“这个是妈妈？”

珩珩点头。

“这个是爸爸？”她指向三角形小人。

再次点头。

“这两个小圆圈是妹妹？”

珩珩用力点头，随即指向屋内——曲曲安睡的方向。

“那这个呢？”苏茶指向那个被金色圈起的图形。

“我。”珩珩清晰地回答。

苏茶抱紧儿子，心中涌起难以言喻的感动。这个平日安静少语、总默默跟在妹妹身后的小男孩，心里装着整个家，并以自己的方式将它描绘出来。

“珩珩真了不起。”苏茶轻吻儿子的额角，“画得特别棒。”

得到母亲的赞许，珩珩终于放松下来，小脸上露出腼腆的笑容。他偎进爸爸怀里，打了个小小的哈欠。

“困了吧？”陆沉舟抱起他，“该去睡了。”

苏茶小心地收拾起画作和散落的蜡笔。她将画卷起，心中暗忖明日定要寻个相框装裱起来——这是珩珩第一幅真正意义上的作品。

哄睡珩珩后，苏茶与陆沉舟回到主卧。两人皆无睡意，倚在床头低声交谈。

“你说，珩珩这算是有艺术天赋吗？”苏茶问。

陆沉舟思忖片刻：“一岁半能画到这般程度，确非寻常。但更重要的是，”他顿了顿，“他观察得很细致。你看他画的房子，虽简练，但窗的位置、门的形状，都与咱们家颇为相似。还有那些树，院子里确有三棵树，他都画进去了。”

苏茶这才注意到这个细节。她重新展开画作细看，果然，房屋周围有三棵“树”，位置恰与他们家院中的树木分布大致吻合。

“这孩子……”她轻声感叹，“平日不声不响，原来什么都看在眼里。”

“像你。”陆沉舟说，“观察力敏锐，心思细腻。”

“也像你。”苏茶靠在他肩头，“你幼时不也喜爱绘画？妈曾说过，你七岁时画的素描，连老师都称赞。”

“那是妈说得夸张了。”陆沉舟微笑，“但珩珩这幅画，确实让我想起自己小时候。我也偏爱夜晚作画，觉得那时格外宁静。”

两人聊了许久，从孩子的天赋谈及教育，又谈到该如何引导。最终达成共识：与曲曲一样，不刻意强求，不施加压力。给予资源，留足空间，待他们自行选择。

“说来也巧，”苏茶忽然想到什么，“两个孩子，一个对音乐敏感，一个在绘画上显露天分，倒是互不冲突。”

“一个诉诸听觉，一个依托视觉。”陆沉舟点头，“恰成互补。”

---

翌日清晨，曲曲最先醒来。小姑娘精力充沛，从儿童房跑出，看见茶几上摊开的画作，好奇地凑上前去。

“哥哥！”她指着画，转头对刚走出卧室的苏茶说道。

“对，是哥哥画的。”苏茶抱起她，“画得好不好呀？”