第81章 他们不崇尚装甲（2/2）

介绍完毕，年轻军官将步枪递还给莫德尔，眼中闪着光，补充了一句发自内心的感慨：“拿到它，才能真正理解北方军步兵在进攻时的那种自信和压迫感从何而来。”

莫德尔沉默地听着，手指摩挲着步枪坚硬的胡桃木枪托和冰凉的金属部件。他接过装好子弹的步枪，走到临时设立的简易射击地线前。没有复杂的姿势，就是标准的立姿无依托，举枪，瞄准远处一百米外的半身钢靶。

砰！砰！砰！砰！砰！

节奏稳定而迅速的五次点射，枪声清脆，后坐力适中可控。远处钢靶传来“铛铛”的悦耳响声，白灰飞溅。

莫德尔放下枪，看了看靶子（全部命中），又看了看手中微微发热的56半，脸上没有任何表情，但眼神深处却掠过一丝凝重。他作为一线指挥官，太清楚这样一支能够以远超栓动步枪的射速进行精准半自动射击的武器，在连排级别的交火中意味着什么。这意味着火力密度的倍增，意味着敌军在接火初期就可能被更猛烈的弹雨压制，意味着战术节奏的改变。

他回头看了看那个年轻的交换生军官，又看了看箱子里其他九支一模一样的步枪，以及远处那些同样制式化的机枪、迫击炮……

“一个师，一万两千支……” 莫德尔低声自语。

他意识到，赵振卖给他们的，不仅仅是一个“豹式”坦克为核心的装甲师框架，更是一整套与之配套的、同样蕴含着独特且高效设计理念的轻武器和步兵装备体系。这只东方的“豹子”，不仅有利爪和钢甲，还有一套与之匹配的、同样不容小觑的“牙齿”。

测试场的喧嚣中，关于“豹式”坦克的讨论尚未平息，但莫德尔手中那支56式半自动步枪冰冷的触感，以及年轻军官关于其可靠性和在步兵战术中核心地位的描述，让在场的德国高级将领们开始将注意力投向更广阔的层面。他们逐渐意识到，赵振打包卖来的这个“中械师”，其价值远不止那几十辆令人垂涎的坦克。

古德里安的目光从坦克转向远处正在卸车、密密麻麻排列着的各种火炮——从牵引式的105毫米榴弹炮到大量中小口径的迫击炮、步兵炮。他粗略心算了一下清单上的数字，眉头不由自主地拧了起来，转向那位刚从龙国士官大学回来的年轻军官，语气中带着纯军事角度出发的疑惑和些许德国式的“节俭”思维：

“等等，中尉。根据清单，他们一个标准步兵师，竟然装备了数百门重炮和各类迫击炮？这火力密度……是不是有些过于奢侈了？即便是为了支援装甲突击，有必要在一个师级单位集中如此庞大的炮兵力量吗？后勤和指挥如何协调？”

年轻军官显然对这个问题有所准备，他挺直腰板，回答道：“将军，这并非简单的数量堆砌，而是基于北方军赵振总司令制定的核心作战原则之一。”

“哦？什么原则？” 莫德尔也放下了手中的56半，饶有兴趣地追问。他同样对如此高配的炮兵编制感到好奇。

“火炮先行。” 年轻军官清晰地说道，“我们在士官大学学习时，教官反复强调，北方军虽然极度重视装甲突击的矛头作用，但在其战术体系中，炮兵的地位同样至高无上，甚至被认为是‘战争之王’的现代体现。任何大规模进攻或坚固防御，第一波往往不是坦克冲锋，而是由侦察单位引导的、长时间、高强度的炮兵火力准备，旨在最大限度摧毁敌人工事、杀伤有生力量、扰乱指挥通讯，为后续装甲和步兵冲击扫清道路。因此，他们为师一级部队配属远超寻常标准的炮兵力量，是为了确保其具备强大的独立火力突击和持续压制能力。”

他顿了顿，补充了一个更让德国将领们意外的细节：“而且，在龙国陆军士官大学，所有学员，无论未来分配去装甲兵、步兵、工兵还是侦察兵，炮兵基础知识和观瞄、呼叫火力支援都是必修课。他们认为，现代战场上，任何前线单位都可能成为炮兵的眼睛和延伸。”

“所有学员？必修课？” 曼施坦因敏锐地捕捉到了这个信息，他的思维立刻跳出了单纯的火炮数量，进入了更深层的军事教育体系层面，“龙国陆军士官大学不是设有专门的炮兵系吗？培养专业的炮兵指挥官和技术人员。为什么还要在全体学员中普及炮兵知识？仅仅是为了贯彻赵振的‘火炮先行’战略？这似乎……投入产出比值得商榷。”

年轻军官脸上露出一丝回忆和当时同样困惑的神情，他犹豫了一下，说道：“曼施坦因将军，您这个问题……我们当时在学校时，也有不少同学，包括来自其他国家的交换生，向教官提出过类似的疑问。”

“哦？教官怎么回答？” 古德里安追问道，他喜欢直截了当的答案。

年轻军官的表情变得有些微妙，他模仿着当时那位龙国教官略带高深莫测又有点“爱信不信”的语气，说道：“教官当时看了看我们，只是很简单地说：‘因为你们不懂。’”

测试场边出现了短暂的寂静。只有远处隐约传来其他装备测试的声响。

古德里安眨了眨眼，似乎没完全理解这个回答的转折：“我是不懂啊，所以才问你。你说啊，教官到底什么意思？”

年轻军官的笑容更苦涩了，他摊了摊手，非常诚恳地解释道：“将军，我的意思是……我们教官当时说的原话，就是‘你们不懂’这四个字。 他没有进一步解释为什么‘不懂’，或者‘不懂’什么。只是告诉我们，等到我们经历了真正的战争，指挥过部队，尤其是指挥过在绝对炮火优势下作战的部队，或者尝试过在敌方压倒性炮火下生存之后，自然就会明白，为什么每一个军官，哪怕是最前线的排长，都需要懂得炮兵，都需要知道如何呼唤和规避炮火。”

这个绕了一圈又回到原点的解释，让在场的几位德军高级将领一时语塞。古德里安张了张嘴，似乎想反驳这种“故弄玄虚”，但又觉得对方转述的教官语气，似乎蕴含着某种只有经历过血火洗礼才能领悟的实战真谛。曼施坦因陷入了沉思，他隐约感觉到，这不仅仅是战术层面的问题，可能涉及到对现代战争形态、兵力合成、以及基层军官职能的重新定义。莫德尔则再次看了看手中那支设计精良的56半，又望了望远处那片沉默的炮兵阵地，若有所思。

场面陷入了微妙的尴尬。一种源于不同军事哲学、不同战争经历、甚至不同文化背景导致的认知隔阂，在这个午后德国的测试场上悄然弥漫。德国将领们凭借其卓越的专业素养和一战的经验，能够欣赏并迫切想要掌握这些先进的硬件，但对于硬件背后那套强调火力至上、体系协同、全员具备炮兵素养的“软”理念，却感到隔了一层纱，触摸不透。那位年轻军官夹在中间，既无法完全说清龙国教官那玄乎的“你们不懂”，又无法用德国人熟悉的逻辑体系来完美阐释，只能报以苦笑。

最终，古德里安挥了挥手，打破了沉默：“算了！先不管那些理论！把火炮也拉出来试试！看看这些东方造的管子，到底有没有他们的坦克那么令人惊喜！” 他将理论争议暂时搁置，回归到德国人最信赖的实践检验。然而，“你们不懂”这四个字，却像一颗种子，悄悄埋在了某些人的心底。或许在未来，当德国的“豹式”改进型与这些火炮一同驶上战场，经历残酷的考验时，他们才会在某个瞬间，恍然惊觉龙国教官那句简单话语背后，所隐藏的、关于现代战争血腥本质与制胜之道的冰冷真相。