第121章 摆烂式演技成北电教材（2/2）

霍姐看着这一唱一和的两人，张了张嘴，最终像泄了气的皮球一样，耷拉着肩膀：

“行吧行吧，你们两口子说了算。唉，北电的教材编委们还特意分析了你在《流浪地球2》里那几个镜头，说是什么‘极简主义的巅峰’、‘于无声处听惊雷’……我看他们才是真的会吹。”

林歌在沙发里闷闷地回了一句：

“他们高兴就好。反正我当时就是想着赶紧拍完回去钓鱼。”

最终，这场轰动业内的邀请，就以林歌团队“档期已满”的理由婉拒了。

然而，北电表演系的教材编纂工作并未因此停止。

几位资深教授力排众议，将“林歌现象”以及他在几部作品中的经典镜头（尤其是那种茫然、慵懒却又意外贴合角色的状态）作为典型案例，编入了新版的《当代影视表演赏析》教材中。

教材中写道：

“林歌的表演，打破了传统的‘体验派’与‘方法派’的界限，呈现出一种‘本真派’的特质。他并非在‘扮演’角色，而是在特定情境下，最大限度地‘做自己’。这种看似‘零表演’的状态，恰恰因其极度真实和松弛，消解了表演的痕迹，达到了与角色乃至观众的一种奇妙的、不设防的共鸣。其成功具备极强的偶然性和个人特质，难以系统复制，但对于启发演员思考‘表演的本质’与‘真实的边界’，具有极高的研究价值。”

当这本还带着油墨香的新教材照片被人发到网上时，舆论再次哗然。

“卧槽！林歌真的进教材了？！”

“本真派……说得太好了！我就是觉得他演得特别自然，不像演的！”

“北电教授们为了圆场也是拼了，‘难以复制’都说出来了，哈哈哈！”

“林歌：我只是在摆烂。教授：不，你这是开创了新的表演流派！”

“@林歌，歌哥，出来走两步，说说成为教材男主角的感想？”

“感想？我猜他肯定在钓鱼，没空。”

正如网友所料，处于风暴中心的林歌，正和钓友老方在水库边，为一条脱钩的大鱼惋惜不已。

对于自己成为无数未来明星的“教科书范例”这件事，他唯一的评论是：

“现在的学生真不容易，还得研究这个？幸好我毕业得早。”