第259章 护犊子（1/2）

既然名分已定，拜师礼成，那这新鲜出炉的二皇子徒弟赵元仲，在我眼里可就正式划归我的“管辖范围”了。一想到那孩子苍白的小脸和渴望的眼神，我就觉得不能再让他继续闷在那四方宫墙里了。

于是，隔日一早，我便精神抖擞地再次杀进了皇宫，直奔御书房。皇帝赵祯似乎刚下早朝，正在批阅奏折，见我风风火火地进来，倒是没太意外，只是挑了挑眉。

我也懒得绕圈子，开门见山：“皇兄，跟你商量个事儿。我那三徒弟，”我特意强调了“我”字，“我打算今天就带他出宫，回我那儿去。”

皇帝放下朱笔，揉了揉眉心，似乎早就料到我会来这么一出。他摆出一副语重心长的架势，开始跟我讲道理：“皇妹啊，你的心情朕理解。但是，这皇子自有皇子的规矩。按祖制，皇子在未分府开衙之前，非奉皇命或特殊恩准，是不能随意离开皇宫的。这是为了皇子的安全，也是为了……”

他巴拉巴拉说了一大堆，引经据典，无非就是“于礼不合”、“祖宗规矩”、“安全考量”等等。

我耐着性子听完，然后大喇喇地往旁边的椅子上一坐，翘起二郎腿（这个动作又让旁边侍立的太监眼角抽了抽），开始我的“反击”：

“皇兄，你跟我说规矩？行！那好，昨天那套繁琐得要命的拜师礼，我是不是一句怨言没有，全都按你们说的、按那什么《政和五礼新仪》的规矩，一步不差地做完了？够给你面子，够讲规矩了吧？”

我话锋一转，盯着他：“那现在，拜师礼完了，名分定了，我是他师父了没错吧？那俗话说‘一日为师，终身为父’……呃，虽然我是女的，但道理是这个道理！既然拜了师，那以后关于学业和身体调养的事儿，是不是就该听我的了？”

我往前倾了倾身体，露出一副“我很讲道理”的表情：“上一次，拜师的礼仪，我退了一步，全听你们的。那这一次，关于徒弟怎么教，是不是该你退一步，听听我的了？这才叫有来有往，公平合理嘛！你不能因为你是皇帝，你就不讲理，光让你妹妹我吃亏吧？是不是这个理儿？”

皇帝被我这套“有来有往”的理论噎了一下，张了张嘴，一时没找到合适的话反驳。

我趁热打铁，开始摆事实讲道理：“再说了，元仲那是你儿子，是皇子，又不是囚犯！天天关在这四方的小天地里，见到的不是宫女太监就是你们这些板着脸的大人，能有什么大见识、大出息？男孩子嘛，总得出去看看真正的市井生活，经历些风雨，才能长得结实，心胸开阔！”

“最重要的是！”我加重语气，“我要给他治病哎！那是需要安静环境、需要用到一些特殊手法的！在皇宫里，人多眼杂，一点隐私都没有！今天这个妃嫔来探视，明天那个大臣来问候，我还治不治病了？还能不能有点师徒间的秘密了？”

最后，我使出了耍无赖大法，双手一摊：“我不管！反正他是我徒弟，我就要带他走！你放心，安全我负责，保证一根头发不少地给你送回来！等你想他了，我就给他放几天假，让他回宫来看看你。要不……一个月放四天假？怎么样？够意思了吧？”

皇帝赵祯坐在那儿，瞪着眼看着我，显然对我这番连珠炮似的“道理”和最后这个“一个月四天假”的方案极其不满意。他试图维持皇帝的威严：“胡闹！皇宫岂是说来就来，说走就走之地？皇子安危重于泰山！岂能儿戏！”

我俩就跟斗牛似的，在御书房里你来我往地扯皮。他抬出祖制国法，我就强调师道尊严；他说危险重重，我就保证万无一失；他说于礼不合，我就说因材施教……吵得是不可开交。