第194章 到医院内科实习（1/2）

江城大学附属第一医院，内科住院部。

午后的阳光透过玻璃窗，洒在略显拥挤但井然有序的医生办公室里。

空气中弥漫着消毒水和淡淡墨香混合的味道。

林寻，江城大学研二的医学实习生，正坐在电脑前，目光专注地扫过屏幕上密密麻麻的病历和检查报告。

与其我略显疲惫或手忙脚乱的实习生不同，

我的神情异常平静，

手指偶尔在键盘上轻快敲击，

发出清脆的声响。

“林寻，3床那个老爷子的出院小结你写好了吗？下午就要用。”

带教老师王医生走过，随口问道，语气中带着一丝习惯性的催促。

“王老师，已经好了，您过目。”

我头也不抬，直接将一份文件调出。

王医生有些惊讶，快步走过去。

3床的老爷子基础病多，病程记录复杂，他原以为这个新来没多久的实习生至少要忙活到下班。

可屏幕上的出院小结条理清晰，用药交代、注意事项、

随访计划，

一应俱全，

甚至比他自己写的还要细致几分。

“行，我看看。”

王医生仔细审阅着，越看越点头，

“嗯，不错，很规范。

小林啊，你来科里才多久？这病历写得比有些工作一两年的住院医都利索。”

我笑了笑：

“王老师您过奖了，

主要是科里的流程和常见病的处理规范，

我多看了几遍，

记下来了。”

这话听着简单，但只有我自己知道，

“多看几遍”背后是“速记”能力的逆天加持。

科里的规章制度、常见病诊疗指南、

甚至是各个主任的用药偏好，

我几乎是过目不忘，短短一周就对内科的运转了如指掌。

这种“天才”般的学习速度，自然引起了办公室不少同事的注意，

有欣赏，也有几分不易察觉的探究。

“叮铃铃——”

办公桌上的电话急促地响起。

我接起：

“您好，内科。”

电话那头传来一个焦急的女声：

“医生，医生！

我孩子刚才突然说肚子疼，疼得直冒汗，现在还有点恶心……”

“别慌，孩子多大？疼痛具体在哪个位置？是绞痛还是胀痛？有没有发烧、呕吐或腹泻？”

我一边安抚，一边快速问道，

同时手指在电脑键盘上飞舞，

调出一个内部的儿科急症快速评估表。

凭借“速记”能力，我对儿科常见急症的鉴别诊断要点也早已烂熟于心。

根据家长的描述，孩子腹痛部位不固定，