第62章 逻辑小课堂（2/2）

“我上次整理积木，只用了五分钟，”宁宁骄傲地说，“爸爸可以作证！”

沈默点点头：“对，宁宁上次整理积木，又快又整齐，比我整理得还好。”

“弹幕：学到了！我家也试试分类整理，希望能快一点！”

“弹幕：宁宁太能干了，还会整理玩具，我家娃只会扔玩具。”

乐乐突然问：“宁宁，为什么要整理玩具呀？扔在地上不是也能玩吗？”

“不行，”宁宁说，“玩具扔在地上，走路会摔倒，而且下次想玩积木的时候，找不到，会着急的。整理好的话，想玩什么就能马上找到，也不会摔倒。”

瑶瑶点点头：“对，我上次踩到积木，差点摔倒，好痛！”

音音说：“整理好玩具，家里也会很干净。”

安安则拿起一个玩具，放回对应的盒子里，说：“这样。”

“弹幕：宁宁不仅会讲，还会结合实际情况，太全面了！”

“弹幕：五个小宝贝配合得真好，一个讲，一个做，还有帮忙的。”

又有观众发弹幕：“宁宁，那怎么才能记住东西放在哪里呀？我老是忘。”

宁宁说：“可以做标记。比如在红色盒子上画积木的样子，蓝色盒子上画小汽车的样子，这样一看就知道里面放的是什么，就不会忘了。”

她从口袋里掏出一张小贴纸，上面画着积木，贴在红色盒子上，“像这样，我上次帮妈妈贴的，妈妈再也没找错过。”

“弹幕：做标记！这个方法好！我也给我家盒子贴贴纸。”

“弹幕：宁宁的办法都好实用，不像我，只会让娃随便放。”

“打赏：用户“实用小技巧”送出小贴纸x10。”

钱胖子的电话又打了过来，免提一开，就听见他兴奋的声音：“老沈，你看后台没？宁宁的逻辑小课堂，在线人数涨了三万！

“还有好多大学生观众私信，说被宁宁圈粉了，想跟她学逻辑！”

“弹幕：三万！我们都是来听宁宁小课堂的！”

“弹幕：大学生报到！表示不如三岁娃，要向宁宁学习。”

沈默笑着说：“谢谢大家支持，后面我们会固定开设‘宁宁逻辑小课堂’，让宁宁多给大家分享实用的小技巧。”

宁宁听到这话，坐得更直了，对着镜头说：“谢谢叔叔阿姨喜欢我的小课堂，下次我给大家讲怎么分水果，也是很简单的逻辑哦！”

“弹幕：期待下次逻辑小课堂！”

“弹幕：宁宁太可爱了！还会预告下次内容，比我还专业！”

乐乐这时说：“宁宁，下次我也要听你的小课堂，我想知道怎么分饼干才公平。”

“好呀，”宁宁点点头，“下次我教你分饼干，保证公平。”

瑶瑶说：“我也要听，我想知道怎么整理我的小裙子，我的裙子总是找不到。”

音音和安安也点头，说要听下次的小课堂。