第5章 校运会上的“一人军团”与精准控分（2/2）

跳高：她计算着起跳角度和力度，确保身体过杆时，腰部与横杆的垂直距离精确到“刚好擦过而不碰落”的毫米级水准，打破校纪录？不存在的，成绩刚好比第二名高一厘米，拿下冠军。

铅球：她运用对抛物线和对力量的控制，铅球划出完美的弧线，落点精准地压在足以夺冠、但又离校纪录还有十几厘米的地方。

跳远：同样如此，每一次起跳都像是用尺子量过，成绩稳定得令人发指，每次都刚好比竞争对手远那么一点点。

她甚至还在借物赛跑中，凭借超凡的观察力和一点点风系魔法对纸条的微操，第一个拿到了要求的“带有校长签名的事物”（她“恰好”捡到了被风吹到脚下的、校长刚签完字的文件），引起全场爆笑。

最夸张的是4x100米接力。前三棒，班级落后将近二十米。接力棒传到担任最后一棒的晓月手中时，全班的心都提到了嗓子眼。只见晓月深吸一口气，没有像其他人那样面目狰狞地冲刺，而是身体微微前倾，步伐瞬间变得轻盈而富有弹性，像一道蓝色的闪电划过跑道，以一种近乎优雅的姿态，在终点线前瞬间反超所有对手，逆转夺冠！

全场沸腾了！高二（三）班的同学们把晓月抛向了空中（尽管被她下意识的身体反应弄得几个男生手差点脱臼）。“人形自走外挂”、“全能女神”、“林神”的称号不胫而走。林晓月，彻底从“怪人”升级为了校园传说。

而在看台角落，林晓唐正举着他的手机，全程跟踪拍摄。他不仅拍视频，还用自制的“运动分析app”（其实就是个加了特效的普通录像软件）进行“数据分析”。

“看！这步频！这步幅！这能量利用效率！完全超出了人类生理极限！”他指着屏幕上夸张的数据曲线，对旁边被他拉来“观摩”的、一脸茫然的同桌激动地解说，“还有这弹跳，这爆发力！这绝对不是普通的地球人！这绝对是进行了生物改造的外星战士！或者她鞋子里装了反重力装置！”

他甚至在笔记本上画起了晓月跑步时的受力分析图，试图证明其发力方式不符合经典力学。“证据确凿！我姐林晓月，就是潜伏在地球校园里的外星人！”

然而，乐极生悲。就在晓唐沉浸在“重大发现”中时，一只熟悉的手从他背后伸来，一把夺过了他的手机和笔记本。

“林、晓、唐！”妈妈不知何时出现在他身后，看着手机里女儿在各个项目上“大杀四方”的视频，又翻了翻笔记本上那些鬼画符般的“外星人分析报告”，气得脸都青了，“你一天到晚不学好，就知道瞎研究你姐！还外星人？我看你是作业太少了！手机没收！这个月零花钱扣光！”

“妈！你听我解释！这是科学考察！很重要的！”晓唐哀嚎着试图抢救他的“研究成果”，却被老妈无情镇压。

晓月看着被老妈揪着耳朵带走的弟弟，又看了看身边欢呼雀跃、把她当成英雄的同学们，心情复杂。她确实为班级赢得了荣誉，感受到了久违的集体温暖，但这种成为焦点的感觉，让她如坐针毡。

陆云舟作为学生会成员，一直在赛场协调。他默默观察着林晓月在所有项目中的表现，眉头微蹙。太精准了，精准得不自然。每一个成绩都像是经过精密计算，刚好达到目标，绝不浪费一分力气。这已经不是天赋能解释的了，更像是一种……绝对控制力。

他在心里的小本本上又添上了一笔：“运动表现：展现出对自身肌肉、力量、速度的恐怖控制精度。疑似具备超越常人的本体感觉和神经调控能力。其运动模式，更像是在执行预设程序，而非应激发挥。秘密更深了。”

校运会在夕阳的余晖中落下帷幕。高二（三）班凭借林晓月一人的力挽狂澜，奇迹般地夺得了年级总分第一。晓月被同学们簇拥着，脖子上挂了好几个金牌，脸上被迫洋溢着“喜悦”的笑容。

她抬头望天，内心只有一个念头：这平凡的高中生活，到底什么时候才能真正开始？经过文化祭、月考和校运会，她感觉自己的“普通人”面具，已经岌岌可危了。

而真正的风波，或许才刚刚开始。

（第五章完）