第114章 新程启于盛夏 安石校园的班子交接（2/2）

他的声音里带着岁月沉淀的厚重，也藏着对教育事业的赤诚，听得台下不少老师频频点头。

最牵动人心的时刻终于到来——闵越清校长与原校长潘淑君的握手。两人隔着主席台的桌沿相视一笑，没有过多言语，双手便紧紧交握在一起。

那一瞬间仿佛时间都为之凝固。潘淑君的手温暖而有力，指节上还留着常年握笔的薄茧，掌心的纹路里，藏着她对这所学校十几年的不舍与沉甸甸的嘱托。

闵越清的掌心宽厚而坚实，握着的是组织的信任、教职工的期盼，还有一份重逾千斤的责任与期许。

台下先是短暂的寂静，随即悄然响起一阵热烈而持久的掌声，为这段圆满的交接，也为即将到来的新征程。

会议在严肃而不失温情的气氛中稳步推进。待任职宣读完、工作要求部署完毕，闵越清校长便领着田春禾和郑绍峰两位副校长，陪同杜局长、赖主任走到校门口告别。

此时日头正盛，阳光越发强烈，金色的光浪裹着校园里草木的清新气息扑面而来，似乎在为新班子的工作注入蓬勃力量。

杜局长拍了拍闵越清的肩膀，又分别与田春禾、郑绍峰握了手：“放手去干，局里是你们的后盾。”三人齐声应下，目送着车影消失在路的尽头，才转身返回会场。

教职工们的目光再次齐刷刷聚焦过来，带着几分热切的期盼。闵校长回到主席台中央，先是向台下深深躬身致意，随即拿起话筒，清晰地宣布了各位副校长的分管工作。

“田春禾副校长分管学校后勤保障与德育团队建设，后勤要守好校园安全底线，让师生安心；德育要筑牢学生思想根基，让教育暖心。

郑绍峰副校长主抓教学教研，要深耕课堂改革，盘活师资资源，实实在在提升育人质量。

游安平副校长继续分管工会与党建工作，要凝聚教职工向心力，夯实组织建设根基，让学校成为大家的‘暖心家’。”

闵校长掷地有声地宣布着，台下的老师们纷纷点头，笔尖在笔记本上沙沙作响，将各自分管领域的重点一一记下。

紧接着闵校长将学校未来的发展愿景，郑重地铺展在所有人面前。

他从校园硬件设施的提质改造，讲到骨干教师梯队的培优计划。

从“书香校园”特色课程的打造，聊到区域办学品牌的树立；从学生综合素质的全面提升，谈到家校社协同育人机制的构建，每一项规划都具体而详实，每一个目标都清晰而可及。

末了他细致布置暑期教职工与行政人员竞争上岗的工作方案。

他摊开印好的方案细则，强调“能者上、优者奖、庸者下”的选人用人原则。他鼓励大家主动竞岗、担当作为：“岗位不养闲人，舞台只留能者，希望大家都能找到适合自己的位置，发光发热。”

阳光透过会议厅的玻璃窗，在闵校长的身上、在教职工们的笔记本上，投下明亮的光斑。大家凝神聆听，眼中闪烁着对学校未来的憧憬，心底的期待。

蝉鸣依旧在窗外喧嚣，仿佛成了新征程的序曲，而安石学校的崭新篇章，正于这盛夏的灼灼日光里，缓缓拉开帷幕。