第115章 村校的困境 乡情的共鸣（2/2）

“初中嘛，我确实是在光明镇中学就读的，因为如今的安石镇和丹丰镇当时都属光明镇所辖，光明中学是三乡镇的共有的区管单设中学。安石和丹丰两地成绩相对优异的学生方能考到光明中学就读的。”

田春禾的脸上分明写满了自豪，那自豪的神情仿佛又让她回到了曾经努力求学的时光。

郑绍峰副校长接过田春禾的话：“田副校长说得千真万确，我的家就在光明镇中学南面1公里处，我与她是同学校的师兄妹了，只不过我大学毕业就在丹丰初中任教罢了。”

车内的气氛顿时活跃起来，大家乐呵呵地分享着田春禾和郑绍峰的故事。笑声在车厢内回荡，似乎冲淡了一些调研途中的疲惫。阳光透过车窗，洒在每个人的脸上，映照出他们轻松愉悦。

车子缓缓右转，小心翼翼地驶入愈发狭窄的村道。那由石子铺就的道路，宛如一条崎岖的试炼之路，故意刁难着众人。

车子时而高高弹起，像是要挣脱大地的束缚；时而吱嘎侧歪，令人胆战心惊；车轮与石子激烈碰撞，爆发出一连串“咔嚓”声响，仿佛是一首杂乱无章的“磨难之曲”。

田春禾等人紧紧攥住车位扶手神色紧张，仿佛稍有不慎就会被这颠簸的路途甩出车外。

租来的中巴车师傅全神贯注地把控着方向盘，豆大的汗珠从额头不断渗出，他却顾不上擦拭，一心努力守护着大家的安全。

历经波折，田春禾一行人终于抵达安石镇唯一留存的完小——龙顶山学校。

那四合院布局的青瓦石墙房，宛如一位饱经沧桑的老者，静静地矗立在时光之中，散发着一种坚不可摧的气质，似乎在默默诉说着往昔的光辉岁月。

放眼望去，依托原有石滩而建的操场，虽表面略显坑洼不平，但教室里的桌凳却摆放得整整齐齐，仿佛在倔强地展示着它尚未消逝的活力。

游副校长兴致勃勃地介绍道：“如今龙顶山学校可是村校里人气最旺的地方，每年生源都能稳定保持在150人以上。这儿距离街道仅仅3公里，学校北边又紧挨着一直以来的交通要道，周边辐射范围广泛，早些年还连续多年开设过高中和初中班呢！”

闵校长听闻，眼中瞬间闪过惊喜的光芒，恰似发现了稀世珍宝。他双手背在身后独自疾步而去。

他细细地查看起学校的每一处角落，阳光温柔地洒在他身上，在地面拉出一道长长的影子，仿佛在记录着他对这所学校的关注与期许。

闵校长巡视校园一圈后返回操场中央，微笑着说道：“这所校点环境优越，我们几位一定竭尽所能壮大这所村校的招生规模。”田春禾等人望着信心勃勃的闵校长，坚定地点着头。