第58章 哪吒捣乱课堂记，混天绫捆成粽子（1/2）

大雪断断续续又下了两日，终于彻底停了。铅灰色的云层散开，久违的、苍白的冬日阳光勉强穿透寒冷的空气，洒在银装素裹的领地上，反射出刺眼的光芒。气温并未回升多少，积雪依旧深厚，但至少不再有新的风雪增添绝望。

这几日，领主府的主屋俨然成了领地的“学堂”。每日上午，只要柴火还能支撑，杨戬便会雷打不动地进行一个时辰的授课。学生依旧是那七八个核心领民，偶尔会有个别胆大的孩子被父母允许过来旁听，挤在角落里，睁着好奇的眼睛。

学习的内容逐渐加深。文字从“天地人”扩展到了“水火木金土”、“上下左右”、“牛羊马”等更贴近生活的字眼。算术也开始涉及十以上的数字和更复杂的加减，杨戬甚至开始引入最基础的度量概念，比如“一步有多长”、“一捆柴大概多重”，用最朴实的方式建立他们的数学观念。

进展缓慢，但无人抱怨。这些曾经麻木的 faces 上，开始焕发出一种名为“求知”的光彩。他们粗糙的手指握着炭笔，在木板上、甚至直接在清扫过的地面上，一遍遍笨拙地描画，互相考较，时而为某个字的写法争论，时而为某道简单的算术题拍案叫绝。

老约翰学得最是虔诚，几乎将杨戬说的每句话都奉若圭臬，那本记录着歪扭字迹和奇怪符号的木板，成了他最珍贵的宝贝。汤姆和汉斯则更务实，他们对“尺”、“寸”、“斤”、“两”这些度量单位格外上心，这直接关系到他们的手艺。

课堂气氛通常是严肃而专注的，直到那个小身影开始不安分。

哪吒起初对爹爹“画画”和一群人围着看的行为感到好奇，能老老实实坐在自己的皮毛窝里看一会儿。但小孩子的耐心有限，尤其是哪吒这种天生神力、精力过剩的主。

几天后，他开始觉得无聊了。

这一日，杨戬正在石壁上书写一个新的字——“田”。他一边写一边讲解：“这是‘田’字，四四方方，代表着土地，能长出庄稼，是我们安身立命的根本……”

下面的人听得认真，老约翰更是小声跟着念：“田……田……”

就在这时，哪吒悄无声息地从他的窝里爬了出来。他没像往常一样去闹杨戬，而是眨着大眼睛，瞄上了坐在最后面的铁匠汉斯。

汉斯块头大，为了不挡住后面的人，坐得比较靠边，正低着头，全神贯注地在自己带来的铁砧边角料上，用錾子小心翼翼地刻画着“田”字，嘴里还念念有词：“一横……一竖……再一横……”

哪吒蹑手蹑脚地爬到他身后，好奇地看着汉斯手里那根能刻出痕迹的尖尖的錾子，又看看汉斯那把浓密蓬乱、还沾着些煤灰的络腮胡。

小家伙眼睛一亮，似乎觉得那胡子看起来很好玩。

他伸出小胖手，以迅雷不及掩耳之势，一把攥住了汉斯的一缕胡子，然后用力向下一拽！

“嗷——！”

一声凄厉的惨叫猛地打破了课堂的宁静！

汉斯痛得直接从地上蹦了起来，手里的铁片和錾子咣当掉在地上。他捂着下巴，眼泪都快出来了，低头一看，罪魁祸首正抓着他几根宝贵的胡须，一脸无辜地抬头看着他，似乎还在疑惑这“毛茸茸”的东西为什么不能扯。

“小……小祖宗！我的胡子！”汉斯又痛又急，却不敢对哪吒怎么样，只能哭笑不得地跺脚。

众人被这突如其来的变故惊得目瞪口呆，随即爆发出一阵压抑不住的哄堂大笑。连一向严肃的杨戬，嘴角都忍不住抽搐了一下。

课堂秩序瞬间瓦解。

哪吒见大家都笑了，还以为自己做了件了不起的事，得意地松开手，咯咯笑着，开始满地乱爬，试图去抓别人乱晃的脚丫子或者衣带。

“安静！成何体统！”杨戬板起脸，呵斥了一声。

笑声稍微收敛了一些，但气氛已经变得散漫。众人的目光都不由自主地跟着那个到处捣乱的小肉团转。

杨戬深吸一口气，继续讲课：“……‘田’字，要写得方正，如同……”

话未说完，哪吒已经爬到了汤姆身边，对木匠工具箱里那些形状各异的凿子产生了浓厚兴趣，拿起一把最小的就往嘴里塞。

“哎呦！小少爷！那个不能吃！”汤姆吓得魂飞魄散，赶紧手忙脚乱地去抢。