第19章 综合演武场（2/2）

地面上镶嵌着有大理石纹路的石板，用脚轻轻一跺，坚硬无比。

看得出来，建设综合演武场所用的材料比起教室，要好了许多。

随着所有高二所有武科班到齐，按照班级依次排列。

总共10个武科班，其中一到四班是重点班，五到十班是普通班。

重点班的招生和普通班的招生略有不同，普通班的学生高一时是文武一起学，到了高二才选拔其中相对优秀的进入武科。

而重点班的学生高一起就是走的纯武科道路。

每个重点班高一时只招25人，在高二或者高三期间，如果普通班中的某位学生足够优秀，也可以向学校申请，只要能通过考核，也能破格升入重点班。

但这样破格升入重点班的人寥寥无几，至少陆零这一届，目前还没有哪个普通班的人有资格进入重点班。

就像马尚杰，他当前的实力也许和重点班中靠后的学生相差无几，但天赋却不如他们，导致了上限偏低，重点班同样不会录取你。

陆零看向队伍方阵的最右侧，四列队伍明明和其他班级的人穿着一样的校服，但互相之间仿佛有一道看不见的线，将彼此分隔。

那条线，叫天赋。

台上的校领导磨磨唧唧讲完了一大段话，下面就是正式的考核了。

陆零他们在杨沁雪的带领下，来到一片考核区，五班的学生也在四眼季峰的带领下一同过来。

这里就是五班和六班的考核地点。

考核的内容对标高考，分为三项。

拳力测试，速度测试，实战考核。

值得一提的是实战考核，实战的对象是校方提供的一位老师，他既是实战考官，又是两个班级比试的裁判。

两个班级比试的方式也很简单。

就是看哪个班功法小成学生的比例更高。

功法小成也就意味着拥有500公斤拳力，和20米\/秒的速度。

简单粗暴，但并不代表着潦草。

拳力和速度是每名武者的重要指标，代表着一名武者的强弱，就算到了更高层次，依旧会时常测试。

裁判老师向杨沁雪和四眼季峰点头示意。

“两位老师，那我们就开始吧？哪个班先来？”

四眼季峰，推了推眼镜，“那我就不客气了，杨老师你稍等一会？”

杨沁雪双臂抱在胸前，淡淡一笑：“没问题。”

六班的暂时退到一边，把场地让给五班的人。

五班一共有35人，高一入学时大家都是一样的，招了100个学生，高二分科考试，五班考入武科的明显更多，比六班足足多了5人。

陆零记得，杨沁雪曾经说过，五班分科考的时候就有两人达到了小成的标准，六班当时只有马尚杰一人。

一个月前，五班功法小成的人数足足有5人，而当时六班只有马尚杰、韩芷瑶、陈琳琳三人。

从数据上看，不论是顶级天赋者，还是进步的人数，六班目前都处于绝对的劣势。

好在这次比试是看小成的比例，如果只是单纯比人数，那六班必输无疑，只能说学校虽然抠抠搜搜，说是资源不足，只能比试后赢的班级享受集体药浴。

但至少比试的规则上还算公平。

“哇！”

这边的测试还没正式开始。

综合演武场的另外一个方向就传来了一阵剧烈的惊呼声。

那声音差点把演武场的顶棚都给掀翻。

五班六班的人也都被吸引了注意力，扭头向那个方向看去。