第4章 笔试战场，我用“道”碾压（1/2）

报名截止后的一个月，笔试如期而至。

江澈换上了干净的白衬衫,背着一个简单的黑色双肩包,在室友们复杂的注视下走出宿舍。

陈翰抱着半人高的考研资料,推了推眼镜:“老四,加油。”

孙强塞给他一瓶红牛:“考试紧张就喝这个,提神!”

赵岳靠在床栏上,翘着二郎腿,吊儿郎当地摆摆手:“放心去吧,以你那邪乎劲儿,肯定没问题。”

江澈接过红牛,点点头,转身离开。

考场设在市第三中学。

江澈走进考场大楼,周围是密密麻麻的考生,有的在走廊里疯狂背诵资料,有的在互相讨论押题,有的面色紧张地来回踱步。

整个楼道里弥漫着一股焦虑的气息。

江澈的眼中,这些考生身上缠绕着五颜六色的“线”——有人的线紊乱不堪,代表着准备不足；有人的线粗壮明亮,显然是有备而来。

他不急不缓地走进自己的考场,找到座位坐下。

周围的考生还在做最后的冲刺,翻着各种“秒杀技巧”“万能模板”。

江澈只是闭目养神。

识海中,那一缕金色的《洞玄秩序经》气息正在缓缓流转。

铃声响起。

监考老师发下试卷。

江澈翻开卷子,扫了一眼。

常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析——五大模块,135道题,两个小时。

普通考生看到的,是密密麻麻的文字和数字。

江澈看到的,是一张清晰的“规则图谱”。

每一道题,都是一个小型的“阵法”,都有它的核心逻辑和破解之法。

他提笔,开始作答。

第一部分,常识判断。

【根据《中华人民共和国行政许可法》,以下哪项属于行政许可的范围?】

江澈的目光扫过选项,脑海中自动浮现出《行政许可法》的条文脉络。

那不是死记硬背,而是一种对“法律秩序”的深层理解。

他看到了立法者的意图,看到了每一个条款背后的权力逻辑。

答案,一目了然。

第二部分,言语理解。

【请选出与原文表述最接近的一项……】

江澈的瞳孔深处,金光微闪。

那些看似复杂的长句,在他眼中瞬间被拆解成最基本的“语义符文”。

主干、修饰、转折、递进——所有的逻辑关系都清晰呈现。

他甚至能“看”到出题人埋下的陷阱在哪里。

第三部分,数量关系。

【一项工程,甲单独做需要12天,乙单独做需要18天,两人合作需要多少天?】

江澈连草稿纸都没翻开。

识海中,一个简洁的“效率符文阵”瞬间成型。

甲的效率是1\/12,乙的效率是1\/18,合作效率是1\/12+1\/18=5\/36。

完成整个工程需要36\/5=7.2天。

答案,7.2天。

从看题到答题,三秒。

第四部分,判断推理。

图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断——这些在普通考生眼中需要反复琢磨的题型,在江澈面前完全透明。

他看到的不是图形,而是图形背后的“规律之线”。

他看到的不是定义,而是定义背后的“概念符文”。

他看到的不是选项,而是选项之间的“逻辑节点”。

第五部分,资料分析。

密密麻麻的表格、柱状图、折线图,数据多到让人眼花缭乱。

但在江澈的视野里,这些数据自动归位、排列、形成最清晰的“数据脉络”。

他甚至不需要完整计算,只需要抓住关键数字,就能瞬间判断出趋势和答案。

整个行测部分,江澈用了四十分钟。

剩下的时间,他开始做申论。

监考老师从讲台上看过来,眉头微皱——这个考生怎么做得这么快?不会是在乱写吧?

但江澈的神情太过平静,不像是放弃的样子。

申论的题目是一道经典的“综合分析题”。

【请根据给定资料,分析当前基层政务服务中心存在的主要问题,并提出解决建议。】

厚厚的资料里,记录了大量的案例、数据、专家观点。

普通考生需要从中提炼出要点,然后套用万能模板,写出一篇四平八稳的文章。