第73章 备考（1/2）

自那夜牛棚密谈后，一种无声的紧迫感便笼罩在林晚晚和林婉柔的生活中。

白日里，她们依旧是那个尽职尽责的公社小学教师、认真教学的小林老师和奔走乡里的小林医生，言行举止，丝毫看不出异样。

“小林知青，下学啦？我家那小子今天没捣蛋吧？”扛着锄头归家的村民笑着招呼。

“刘大哥放心，铁蛋今天表现可好了，字写得特别工整。”林晚晚笑容温和，应对自如，心里却在回想昨晚梳理的历史年代脉络。

“小林老师，去前进大队看病啊？路上慢点。”村口的孙大娘依旧热情。

“哎，谢谢大娘，我看完就回来。”林晚晚背着药箱，脚步匆匆，脑中却在反复推演一道周老师出的物理力学难题。

只有当夜幕降临，村子里灯火零星，她们才会借着夜色的掩护，如同谨慎的夜行动物，悄然潜入村尾那间弥漫着草料气息的牛棚。

那里，有一盏为她们而亮的微弱灯火，和四位倾尽所有的师长。

低矮的牛棚里，空气浑浊，但精神世界却无比开阔。

几位教授摒弃了过往大学里系统的讲授，转而采用最精炼、最针对性的方式，为两人梳理着知识的脉络。

物理课上，周老师用树枝在地上画出简易的图示，眼镜后的目光专注：“婉柔，你看这个受力分析......”

他耐心地一遍遍讲解，化繁为简，看着林婉柔从眉头紧锁到恍然点头，便会露出欣慰的笑容。

而轮到林晚晚时，周老师则会提出更深入的问题：“晚晚，如果考虑摩擦系数系数可变，或者引入惯性力参考系，这道题又该如何构建模型？”

林晚晚凝神思索，往往能给出让他眼前一亮的思路。

历史课上，吴老师不再拘泥于具体史实，而是着重于宏大的叙事与深刻的思辨。

他声音低沉，却带着撼动人心的力量：“晚晚，婉柔，历史并非死记硬背的年代表。”

“你们要看到的，是浪潮之下的暗流，是制度变迁的内在逻辑，是经济基础如何决定上层建筑。”

“不如春秋战国的变革，其根源在于铁器牛耕带来的生产力飞跃，井田制瓦解，私田出现，新兴地主阶级崛起......这一切，才是推动历史的真正把手。”

他的讲述，让枯燥的历史变得鲜活而充满张力。

外语课上，沈教授尽量压低他的声音，却依旧掩不住语调中的激情。

他仔细纠正着林婉柔每一个音标的读法，“婉柔入，你在这方面很有天赋，语感很好。”

他将自己珍藏多年的一本英文诗集片段拿出来，指导林婉柔进行阅读和翻译。

对于林晚晚，沈教授发现她学的非常快，感觉就像真正的在外国生活过一样，只是让她熟悉熟悉往年出题人的思路。

秦教授则负责统筹全局，并为她们梳理政治、语文等科目的要点。

“晚晚的逻辑思维强，论述题要注意层次分明，言之有理。婉柔文笔细腻，但在议论文的立论和论证上要加强力度，情感之外，更需理性的骨架。”

他像一位运筹帷幄的军师，精准地指出两人的优势与短板，分配着有限的复习时间和精力。

林晚晚在数理上的短板，在林晚晚和几位老师的帮助下，正一点点被补齐。

夜深人静，姐妹俩的炕桌上，经常是林晚晚在用最浅显的方式，为林婉柔讲解着一道一道数理题。

“晚晚，这个电路图，我还是有点晕......”

“姐，你看，电流就像水流，电压好比水压，电阻就是水管里的狭窄处。我们顺着这条路......”

在这样的紧张备考中，林晚晚并没有完全忘记身边的人。

她深知此事关系重大，不敢明言，但出于一份善意，她还是选择性地、极其隐秘地提醒了两位她认为可信的朋友。