第12章 共享书房（1/2）

“小辉哥哥”事件像一颗投入平静湖面的小石子，虽然激起了一圈涟漪，但很快便沉入水底，湖面恢复了以往的宁静，甚至因为那场小小的风波与和解，显得更加透彻亲密。林芷糖严格恪守着“只准叫辰逸哥哥”的承诺，而陆辰逸，似乎也因为那句霸道宣言的出口，内心某种不确定的焦躁被抚平，变得更加沉稳。

一年级的学业对于大多数孩子而言，是充满趣味的探索，但随着拼音学习的深入和简单算术的引入，也开始需要投入更多专注的时间。放学后不再是纯粹的玩耍，书桌前需要坐上那么一小会儿了。

林家的客厅餐桌，或者林芷糖自己那摆满毛绒玩具的小书桌，本是写作业的天然场所。但不知从何时起，一个更受青睐的地点悄然确立——陆辰逸的书房。

第一次踏足这个空间，是在一个飘着细雨的午后。林芷糖有一道看图写话的题目不太确定，林母正在准备晚饭，她便抱着作业本和铅笔盒，熟门熟路地跑到了隔壁。

开门的陆老爷子看到她，笑得慈祥：“糖糖来了，找辰逸？”

“嗯！陆爷爷，我有一道题想问辰逸哥哥。”林芷糖举了举手里的本子。

“他在书房呢，你自己上去吧。”

陆辰逸的书房在二楼，朝向和她的房间一样，都能看到彼此家的院子。推开厚重的实木门，里面的景象让林芷糖小小地“哇”了一声。

与她那个充满粉色、玩偶和稚嫩画作的小天地完全不同。这个书房色调偏冷，以深木色和浅灰色为主。一整面墙都是顶天立地的书架，上面整齐地码放着各类书籍，从厚重的百科全书、历史地理，到一些她连书名都看不懂的原文绘本，琳琅满目却又井然有序。靠窗的位置是一张宽大的红木书桌，桌面上除了台灯、笔筒和几本摊开的书，几乎没有多余的装饰，干净得近乎冷清。空气里弥漫着好闻的、淡淡的木头和纸张的味道。

陆辰逸正坐在书桌前，脊背挺直，握笔的姿势标准得像教科书。听到开门声，他抬起头，看到抱着作业本、有些拘谨地站在门口的林芷糖。

“辰逸哥哥，”她小声说，像是怕打破这里的安静，“我……我有道题不会。”

陆辰逸放下笔，朝她招了招手：“过来。”

林芷糖立刻像得到了赦令，小跑到书桌旁。书桌对她来说有点高，她踮着脚，把作业本摊开在桌面上，指着那道题目：“这个，小兔子采蘑菇，要写两句话，我不知道怎么写才好。”

陆辰逸只看了一眼，便拿起铅笔，没有直接写，而是在旁边的草稿纸上画了两个简单的格子，引导她：“先想，谁，在做什么。小兔子在采蘑菇。然后，再想，心情怎么样，或者蘑菇怎么样。”

他的思路总是这样清晰，善于将抽象的要求拆解成具体的步骤。

林芷糖看着草稿纸，恍然大悟：“哦！小兔子在森林里高高兴兴地采蘑菇！它采到了五朵又大又白的蘑菇！”

“嗯。”陆辰逸点点头，示意她写下来。

林芷糖趴在桌沿，认真地写下句子。写完后，她松了一口气，开心地笑了。然后，她的目光被陆辰逸手边一本摊开的、带着复杂机械插画的书吸引。

“辰逸哥哥，你在看什么书呀？”

“一些简单的物理原理。”

“物理是什么？”

“就是……研究东西为什么会动，为什么会掉下来的学问。”

“像苹果掉下来砸到牛顿那样吗？”她想起听爸爸讲过的故事。

“嗯。”他有些意外地看了她一眼，点了点头。

问答间，窗外的雨声淅淅沥沥，书房里却温暖而宁静。他继续看他的书，她则拿出数学作业，开始做十以内的加减法。遇到不确定的，她就轻轻碰碰他的胳膊，他便会停下阅读，扫一眼题目，用最简洁的方式点出关键。

这个下午的学习效率出奇的高。当林母过来喊她回家吃饭时，林芷糖还有些意犹未尽。

“辰逸哥哥，你的书房真好，在这里写作业，我都不会走神了！”她一边收拾东西，一边由衷地说。

陆辰逸没说话，只是看着她把橡皮和尺子塞进铅笔盒，眼神平静。

从那天起，仿佛形成了一种无言的默契。放学后，林芷糖回家放下书包，跟妈妈报备一声，便会抱着自己的作业本，自然地走向隔壁，爬上二楼，推开那扇厚重的书房门。