第227章 乌姆里奇的黑魔法防御课（2/2）

回归基本原理

“同学们，你们这门课的教学一直是断断续续的，不成系统，是不是？”

她转回身，两只手十指交叉，端端正正地放在胸前，开始了她的演讲，

“教师不断更换，其中许多人似乎并没有遵照魔法部批准的课程标准进行授课，这不幸使你们现在远远没有达到o.w.l.年理应达到的水平。”

“然而你们将会很高兴地知道，这些问题即将得到改正。今年，我们将要学习的是一门经过精心安排、以理论为中心、由魔法部批准的魔法防御术课程。请把这些话抄下来。”

她又敲了敲黑板，刚才那几行字消失了，取而代之的是“课程目标”。

1. 理解魔法防御术的基本原理。

2. 学会辨别可以合法使用魔法防御术的场合。

3. 在实际运用的背景下评定魔法防御术。

教室里顿时安静下来，只听得见羽毛笔在羊皮纸上快速书写的沙沙声。

斯客伏特也拿出羽毛笔，工整地将这些目标抄录下来，动作不疾不徐。

两三分钟后，当大多数同学都抄录完毕，乌姆里奇教授问道：“是不是每位同学都有一本威尔伯特·斯林卡的《魔法防御理论》？”

这次回应的人多了些，但声音参差不齐，不够整齐划一。

乌姆里奇教授脸上闪过一丝不悦，但很快又被甜笑掩盖。

“我认为我们还要再来一遍，”她用那种令人不适的轻柔语气说，

“当我问你们一个问题时，我希望你们回答‘是的，乌姆里奇教授’。或者‘不，乌姆里奇教授’。再来一遍：是不是每位同学都有一本威尔伯特·斯林卡的《魔法防御理论》？”

“是的，乌姆里奇教授。”这一次，全班同学齐声回答，声音响亮了许多。

“很好，”乌姆里奇教授满意地点点头，目光似乎不经意地又在斯客伏特身上停留了一瞬，

“我希望你们把书翻到第五页，读一读‘第一章，入门基础原理’。读的时候不要交头接耳。”

学生们默默地翻开厚重的课本，教室里很快只剩下书页翻动和默读的声音。

斯客伏特垂眸看着书页上枯燥的理论文字，心里明白，这学期的黑魔法防御术，恐怕真的要“回归基本原理”了

——一种被魔法部严格审查、阉割了所有实践和真正防御技巧的“基本原理”。

他对此没什么意见，甚至觉得，在这种规则明确的框架下，或许更容易找到这位新教授的弱点和……利用价值。

毕竟，情绪值的来源，可不仅仅局限于正面的对抗。

教室里一片沉闷的翻书声，但显然并非所有人都能接受这种纯粹的理论教学。

“事先不需要练习吗？”帕瓦蒂·佩蒂尔不敢相信地问，打破了寂静，“难道你是在对我们说，我们第一次施那些咒语就是在考试的时候吗？”