第206章 秋收获的分与摘（2/2）

体验区里更热闹，孩子们拿着小铲子，学着大人的样子挖萝卜，铲子没铲对地方，就直接用手拔，萝卜带着泥被拽出来，孩子们举着喊“我挖到了！”；拔白菜时用力过猛，连人带菜摔在地上，沾了身泥，却笑得直不起腰。小王在旁边教：“挖萝卜要离根远点，不然会铲破皮；拔白菜要抓住根部，用力一拽就出来了。”

有个小女孩把自己挖的小萝卜塞进兜里，说“要带回家给妈妈看”；小男孩则抱着一棵比他还高的白菜，小脸憋得通红，非要自己抱回家。李大爷看着这光景，嘴角忍不住翘起来：“这些娃，还真卖力气。”

分菜的时候，体验区的孩子也过来帮忙，虽然动作笨拙，却学得认真。他们把分好的菜装进麻袋，送到独居老人家门口，还会奶声奶气地说“爷爷\/奶奶，这是我们挖的萝卜”。

傍晚，大家坐在老槐树下，手里捧着刚煮好的萝卜汤，甜丝丝的。李大爷喝了口汤，对小王说：“你这体验区搞得还行，看小宝刚才送菜多积极。”小王笑着递给他一瓣糖蒜：“下次收菠菜，还让孩子们来体验，到时候您给他们讲讲怎么种的。”

林默看着麻袋里剩下的菜，和孩子们脸上的泥印，突然觉得这收获的分与摘，本就是一回事——分是把辛苦酿成的甜分享出去，让日子有温度；摘是把劳作的意义传递下去，让日子有根基。就像这萝卜白菜，从播种到收获，有人弯腰劳作，有人分享欢喜，有人学着珍惜，这样的日子，才像这萝卜汤一样，清甜，又暖心。

下集预告

霜降过后，天气越来越冷，共享菜园的活计少了，街坊们聚在暖心屋的时间多了。老人们想“烧个煤炉，大家围坐着烤火，聊聊天，织织毛衣”；年轻人则想“搞个‘暖心课堂’，教老人们用智能手机视频、发红包，再学几句英语，说‘跟上时代，心里也热乎’”。其实啊，冬天的暖从来不是只靠煤炉，是人心凑在一起的热，不管是烤火聊天还是学新东西，只要能让暖心屋的日子热热闹闹，就是最好的过冬方式。