第57章 逼弟弟下乡抢占弟弟考上工作的哥哥6(2/2)

但见哥哥态度坚决,也不好再劝。

他只当哥哥是放不下现有的科研事业。

毕竟哥哥在新能源领域的地位,早已不是一纸大学文凭所能衡量的。

接下来的日子,纪黎远向单位请了假,开始了紧张的备考。

他找出了尘封已久的高中课本,又托人弄来了复习资料,没日没夜地埋头苦读。

纪黎宴虽未一同备考,却时常关心弟弟的复习进度。

苏梅梅和纪保国得知小儿子要考大学,先是惊讶,随即便是全力的支持。

他们不懂什么大道理,但觉得读书总是好事。

儿子有这份上进心,他们做父母的脸上有光。

紧张的高考,忐忑的等待,焦灼的盼榜......

最终,纪黎远凭借扎实的基础和出色的临场发挥,以优异的成绩被国内顶尖的学府。

京华大学的物理系录取!

消息传来,整个纪家乃至整个街道都轰动了。

这可是京华大学!

真正的天之骄子!

纪黎远成了众人羡慕和称赞的对象。

录取通知书到手后,纪黎远第一时间跑去告诉哥哥这个好消息。

纪黎宴看着通知书,笑容深邃,连声道好。

却并没有表现出太大的意外。

只是嘱咐他好好准备迎接大学生涯。

纪黎远沉浸在喜悦和对未来的憧憬中,没有深究哥哥那略显神秘的笑容。

他开始交接工作,整理行装。

秋高气爽的九月,京华大学迎来了恢复高考后的第一批新生。

校园里处处洋溢着蓬勃的朝气与久违的书卷气息。

来自天南地北的学子们带着行李,脸上写满对知识的渴望和对未来的憧憬。

纪黎远提着简单的行囊,走在古朴的校园林荫道上。

办理完入学手续,他按照课程表的指引,走向第一堂课所在的教室。

这是物理系新生的专业导论课。

教室里已经坐了不少同学,彼此陌生而又好奇地打量着。

纪黎远选了个靠前的位置坐下。

从包里拿出笔记本和钢笔,端正地放在桌上。

铃声响起,教室里渐渐安静下来。

就在这时,教室门被推开。

一道清瘦挺拔的身影走了进来。

那人穿着一身整洁的中山装。

臂弯里夹着讲义,步伐从容地走上讲台。

纪黎远原本只是随意一瞥。

却在看清来人面容时猛地怔住。

哥哥?

他几乎以为自己眼花了,下意识地揉了揉眼睛。

讲台上,纪黎宴从容站定,目光扫过全场。

在纪黎远身上微微停顿,闪过一丝几不可察的笑意,随即移开。

“同学们好,我是你们这门《新能源导论》的主讲教师,纪黎宴。”

清朗的声音在教室里回荡,带着令人信服的沉稳。

教室里响起一阵窃窃私语。

显然有不少学生听说过这位年轻教授的名字。

而纪黎远已经完全愣住了。

他呆呆地看着讲台上那个熟悉又陌生的身影,大脑一片空白。

哥哥不是说不参加高考吗?

怎么会出现在这里?

而且还是以教授的身份?

纪黎宴似乎完全没有注意到弟弟的震惊。

他开始娓娓道来:

“在正式开始课程前,我想先问大家一个问题:你们为什么选择物理系?又对新能源有什么了解?”

有学生举手回答:“因为国家需要科技人才!”

“因为物理是基础科学,能推动技术进步。”

纪黎宴点头微笑,目光转向仍然处于震惊中的纪黎远:

“那位同学,你有什么想法吗?”

全教室的目光瞬间聚焦在纪黎远身上。

他猛地回过神,站起身,张了张嘴,却一时不知该说什么。

看着讲台上哥哥那带着促狭笑意的眼神,他忽然明白了什么。

“我......”

纪黎远深吸一口气,镇定下来。

“我认为新能源是未来的方向,而物理学是理解并开发新能源的基础。”

“特别是在我们这样一个能源短缺的国家,像太阳能这种可再生能源的研究至关重要。”

纪黎宴眼中闪过赞许:

“很好,请坐,这位同学提到了太阳能,这正是我们今天要讨论的重点之一。”

他转身在黑板上写下“太阳能利用与发展前景”几个大字,笔力遒劲。

接下来的课程中。

纪黎宴从太阳能的物理原理讲起。

逐步延伸到实际应用,并结合国内外发展现状。

描绘了一幅新能源发展的宏伟蓝图。

他讲课深入浅出。

既有扎实的理论基础,又融入了大量亲身参与的实践案例,引得学生们全神贯注。

连纪黎远也渐渐从震惊中平复,沉浸在了哥哥精彩的讲授中。

下课铃响,学生们意犹未尽。

“今天的课就到这里,下节课我们将重点讨论光伏效应的基本原理和应用。”

纪黎宴收拾着讲义,抬头道:

“纪黎远同学,请到我办公室来一下。”

在同学们好奇的目光中。

纪黎远跟着纪黎宴走出教室,来到物理系办公楼的一间办公室前。

门牌上清晰地写着:教授纪黎宴。

走进办公室,关上门,纪黎远终于忍不住开口:

“哥,这到底是怎么回事?你不是说你不参加高考吗?怎么突然成了京华大学的教授?”

纪黎宴笑着示意他坐下,给他倒了杯水:

“我确实没有参加高考,是京华直接向我发出的邀请。”

其实早在半年前,京华大学就在筹备物理系的新能源研究方向。

校方通过工业部的推荐,找到了在太阳能领域已有显着成就的纪黎宴。

经过严格的学术评估后,直接特聘他为教授,主持新能源专业的建设和教学工作。

“组织上认为,我在大学任教能够培养更多新能源领域的人才,比单纯做研究更有意义。”

纪黎宴解释道,“之所以没提前告诉你,是想给你一个惊喜。”

纪黎远哭笑不得:“这哪是惊喜,简直是惊吓!”

“我刚才在教室里差点以为自己出现幻觉了。”

兄弟俩相视片刻,同时大笑起来。

“所以你这两个月所谓的‘出差’,其实是来京大做准备工作的?”

纪黎远恍然大悟。

纪黎宴点头:“一方面是要准备课程,另一方面也在筹建实验室。”

“对了,你有没有兴趣参与我的研究项目?”

“当然,是在不影响你正常课业的前提下。”

“当然有兴趣!”

纪黎远毫不犹豫地回答,随即又有些犹豫。

“但我才刚入学,能帮上什么忙?”

“你有多年的实践经验,这是很多研究生都比不上的。”

纪黎宴认真地说,“而且,我需要一个了解我工作风格又信得过的助手。”

就这样,纪黎远在京华大学的学习生活正式开始。

与其他人不同的是。

他除了是物理系的一名新生,还是新能源实验室的助理研究员。

白天,他和同学们一起上课,学习基础理论。

晚上和周末,他则在实验室协助纪黎宴进行科研工作。

这种奇妙的身份转换,开始时让纪黎远有些不适应。

但很快他就发现,这种模式极大地促进了他的学习。

在课堂上学习的理论知识,很快就能在实验室中得到验证和应用。

而在实验中遇到的问题,又促使他更深入地钻研理论。

纪黎宴开设的《新能源导论》和《太阳能原理与应用》,很快成为物理系最受欢迎的课程之一。

“纪教授讲课真是深入浅出,那么复杂的原理经他一讲就明白了。”

“听说他只有二十多岁,真是年轻有为!”

同学们私下里经常这样议论。

却没人知道他们崇拜的纪教授和班上沉稳的纪同学是亲兄弟。

纪黎远也乐得保持这种“秘密”。

在课堂上,他认真地称呼纪黎宴为“纪教授”,积极参与讨论。

课后,他才恢复“哥哥”的称呼,与纪黎宴讨论更深入的学术问题。

纪黎远下课后照常来到实验室。

“黎远,你来得正好。”

纪黎宴正在调试一台新设备。

“来看看这个,我们刚收到的进口光谱分析仪,对研究光伏材料很有帮助。”

纪黎远凑过去,好奇地观察着这台精密的仪器:

“这就是你在课上讲的,那种可以分析材料能带结构的光谱仪?”

“对。”

纪黎宴点头,“有了它,我们就能更深入地研究不同材料的光电转换效率。”

他仔细地向纪黎远讲解仪器的原理和操作方法。

兄弟俩沉浸在技术讨论中,完全没注意到时间的流逝。

直到实验室的窗户映出夕阳的余晖,纪黎宴才恍然抬头:

“这么晚了,走吧,回家吃饭,娘特意寄来的腊肉还没开封呢。”