第81章 赵秀才：让我捡着宝了？（2/2）

这是《论语》中非常着名的一段话，是孔子的自我总结。流传下来的各种大儒注解，已经汗牛充栋。

赵秀才出这道题，就是想用先贤大儒的权威，来压一压宁意的锐气。

在他想来，宁意一个初学者，最多也就是把别人的注解复述一遍，不可能再有别的什么新意了。

宁意沉吟了片刻，没有立刻回答。

“先生，学生以为，孔圣人这段话，表面上是在说他自己的人生历程。但实际上，他是在为天下所有读书人，乃至所有人，描绘了一条‘自我实现’的完美路径。”

“自我实现？”赵秀才又听到了一个新词，眉头紧锁。

“是的。”宁意开始解释，“‘十五志于学’，是确立人生目标阶段。这个阶段，最重要的是找到自己愿意为之奋斗一生的方向。”

“‘三十而立’，是基础构建阶段。这里的‘立’，学生以为，不仅仅是成立家室，更重要的是，建立起自己独立的思想体系和人格，能够在社会上站稳脚跟。”

“‘四十而不惑’，是价值观稳定阶段。经历了世事，看透了人心，对自己的目标和信念，不再有任何怀疑和动摇。”

“‘五十而知天命’，是认知升级阶段。这里的‘天命’，并非是消极的宿命论。而是明白了天地万物运行的规律，知道了自己能力的边界，以及自己在这个世界上的位置和使命。是一种与世界和解的大智慧。”

“‘六十而耳顺’，是心态超然阶段。任何话，好话坏话，都能听得进去，但不会再轻易影响自己的内心。这是一种极高的情绪管理能力和包容心。”

“至于最后的‘七十而从心所欲，不逾矩’，则是人生的最高境界。个人的欲望，已经与天地间的规矩、道德的准则，完全融为一体。随心而为，却自然而然地符合‘道’。这是一种……彻底的自由。”

宁意一口气说完，赵秀才呆呆地站在原地，张着嘴，一个字也说不出来。

他……他都听到了什么？

宁意对这段话的解读，完全跳出了传统注疏的框架。

她没有去抠字眼，没有去引经据典。

而是从一个更高维度的、关于人生成长的视角，对这段话进行了全新的阐释。

什么“确立目标”、“构建体系”、“价值观稳定”、“认知升级”、“情绪管理”……

这些词汇，他似懂非懂。

但他却能清晰地感受到，这些词汇背后所蕴含的那种精准深刻的逻辑力量。

这种解读，还真是通透，直指人心！

这，这真是让他捡着宝了？

假以时日，此子必有大成就。

“好，好，好。”赵秀才大笑三声。

宁意看赵秀才似乎很满意自己的说法，也跟着“嘿嘿嘿嘿”傻笑了起来。

宁意展现出的悟性让赵秀才满意。

可科举考试，考的不仅仅是这些。

它更考验一个人的知识储备、文章功底和策论见识。

那宁意在这方面，到底是什么水平？

他那四个月参加县试的目标，到底是真的有底气，还是不知天高地厚的狂言？

赵秀才的心里，充满了好奇和怀疑。

他决定了，要给这个学生继续加码。