第46章 梅教授的实验室（2/2）

“谢谢梅教授。”谢知衡平静地回应。

“我的实验室刚组建不久，条件可能比较艰苦，研究方向也偏基础，短期内难出轰动性成果。”梅韫先坦诚相告，“而且，我很忙，可能没太多时间手把手带你。”

“没关系，我可以自己学。我需要的是一个机会。”谢知衡的回答简洁而坚定。

就这样，十四岁的谢知衡，得以破格进入梅韫先教授的实验室，成为其中年龄最小的成员。

梅韫先兑现了她的话，确实非常忙碌，既要授课，又要申请经费、规划研究方向，还要指导已有的研究生。

她将谢知衡交给了自己带的一名研究生——柳扶风。

柳扶风是个二十三四岁的年轻男子，戴着黑框眼镜，身材高瘦，看起来有些严肃，甚至可以说是冷淡。

他对导师塞进来一个“小孩”颇不以为然，尤其听说谢知衡才十四岁，更是觉得这简直是儿戏。

起初，柳扶风对谢知衡几乎是不闻不问，既不给她安排具体的实验任务，也不讲解实验室的规章制度和仪器操作。

只是随手丢给她一摞厚厚的、关于“线粒体氧化磷酸化”的文献，语气疏离地说：

“梅老师让你先熟悉一下方向。把这些看完，写一篇综述给我。实验室重地，没事不要随便进来，免得碰坏了东西。”

这明显是敷衍和刁难。那摞文献涉及领域专业且深入，即便是高年级研究生也要花费不少精力。

柳扶风心想，这个小孩子大概看几眼就会知难而退了吧。

谢知衡接过文献，什么也没说，抱着那堆几乎要挡住她视线的资料，默默地回到了分配给她的那个角落里的书桌。她并没有感到委屈或愤怒，反而觉得这是一种考验。

接下来的日子，她除了上课，几乎所有时间都泡在实验室的角落里，埋首于那些艰深的英文文献中。她阅读的速度和理解深度再次让偶尔经过的柳扶风感到惊讶。

不到一个月，一篇引证详实、逻辑清晰、甚至提出了几个独到见解的综述，放在了柳扶风的桌子上。

柳扶风将信将疑地拿起稿子翻阅，越看神色越凝重。这篇综述的水平，远远超出了他的预期，不仅全面梳理了该领域的研究现状，批判性地指出了某些研究的局限性，还巧妙地联系了梅教授实验室正在开展的相关课题，提出了可行的后续实验设想。

这绝不是一个本科生，尤其是一个大二学生能独立完成的。

他抬起头，看向安静地坐在角落里的谢知衡，眼神复杂。他第一次真正正视这个被导师格外看重的天才。

“这篇综述……是你独立完成的？”柳扶风问道，语气缓和了许多。

“是。”谢知衡回答。

柳扶风沉默了片刻，推了推眼镜：“嗯……写得……还不错。明天早上八点，实验室有组会，你也来参加吧。以后，可以跟着我做实验了。”

谢知衡点了点头，脸上依旧没什么表情，但心里知道，这扇门，她算是初步敲开了。