第120章 天降甘霖生新事 神国遥寄解惑书（2/2）

“……一个伟大的‘文明’，从来都不是靠单纯的‘物质’援助，就可以建立起来的。”

“……‘授人以鱼，不如授人以渔’。他们缺的不是‘雨水’。而是可以让他们去理解‘雨水’，并合理地去分配‘雨水’的……【教育】。”

随后，她提出了充满“神之智慧”的【女娲计划·第二阶段·升级方案】：

她提议【盖亚的赠礼】基金会进行第二次“神之捐赠”，但这次，捐赠的不再是“制造雨水的硬件”，而是“制造智慧的【软件】”：

由王伟的实验室生产一批坚固耐用、由太阳能充电，解决了能源问题，预装【天网】“阉割版”（具备“自动翻译”与“防火墙”功能）的【神之平板电脑】。

而程依依去设计一套教材，由这位最顶级的“用户体验设计师”，为目不识丁的村民设计一套完全不需要“文字”、只用“动画与交互游戏”教学的【神之教材】。内容涵盖最基础的【科学】（水循环、机器原理）、【农业】（灌溉、品种选择）、与【社会管理学】（公平分配、资源保护）知识。

最终，将这些承载着“启蒙之光”的“神之礼物”，送到卡埃勒手中，让他将“变了味的宗教”升级成可以真正开启“民智”的【学校】！

我对玄瞳这充满“远见与慈悲”的解决方案感到无比满意。

一个月后，当被“大祭司身份折磨得快要精神分裂”的卡埃勒，收到第二个“援助大礼包”时，他打开了箱子，看到的不再是冰冷的机器，而是数百台闪烁着“智慧之光”的“平板电脑”和完美的“神之教材”。

他那“迷惘的内心”瞬间被一股巨大的“醍醐灌顶的暖流”充满。他终于明白：“神明般的雇主”希望他成为一个可以同时带来“雨水与智慧”的【文明的播种者】！

当晚，一场全新的、充满“科学与希望”的“神圣公开课”开讲了。

卡埃勒，这位“大祭司”，第一次脱下了他滑稽的“袍子”，换上了充满“理性”的“工程师工装”。他站在依旧被村民们顶礼膜拜的【女娲一号】旁边，将一台同样充满“神迹”的“平板电脑”高高举起。

他对着那些充满“好奇与敬畏”的“信徒”们，说出了充满“启蒙之光”的全新【开场白】：

“……孩子们，我的同胞们。”

“……你们一直都认为，这是来自于【雨神】的‘恩赐’。”

“……而今天，我将要借着同样是来自于‘神’的‘智慧’，来告诉你们……”

“……我们每一个人都可以成为……【神】。”