第260章 怎么回来了？（1/2）

不得不承认，这个构思非常巧妙，甚至可以说高级。

虽然没有宏大的场景，没有直白的符号，却精准地捕捉到了善意传递中最动人的一瞬。

用更柔软、更富有生命力的视角，切中了“奉献、友爱、互助”的精神内核，而且充满了情感张力，很容易打动人。

只是……

作为老师他还是不得不提醒一下。

“这个构思很好，非常贴合主题，也很有感染力。”他首先肯定道，然后用铅笔轻轻点着画面上的狗和手。

“但是，念念，你要知道，画好一只狗，其难度不亚于画好一个人物。动物的结构、毛发质感、动态神情，都需要仔细推敲。而这只手，虽然只是局部，但要画出小女孩手的圆润稚嫩感、正确的解剖结构以及传递力量的动态，同样需要扎实的功底。你这个选材等于是双重挑战了，难度系数会很高。”

他看向林念念，语气严肃而关切：“你确定要画这个吗？如果只是想参加比赛，或许可以考虑其他更易掌控的构图。以你的能力，选择自己擅长的，获奖还是很容易的。”

林念念迎上李老师的目光，眼里没有丝毫犹豫或退缩，反而全然都是坚定。

她用力点了点头，声音不大，却清晰有力：“李老师，我已经决定好了。我想试试看，挑战一下自己。我觉得这个画面……很有意义。

看着她眼里的决心和那份初生牛犊不怕虎的劲头，李老师严肃的脸上反而露出一丝笑意。

他丝毫没有感到意外，他早就猜到林念念一定不会放弃。

毕竟如果她不想挑战，也就不会有今天来问他该怎么画水粉人物的这件事了。

那也就不是林念念了。

孩子嘛，有挑战高难度的心气是好事，尤其在她已经展现出足够的天赋和稳定的基础的情况下。

学艺术最忌讳的就是永远只在自己的舒适区。

这孩子，果然没让他失望。

“好，”李老师合上速写本，递给她，脸上露出鼓励的笑容，“既然你决定了，那就好好加油。光有想法不够，得落实到笔头上。今天上午你就跟着我画水粉，我从头给你讲起，带着你练。”

“你先去三楼初级班的画室，找个没人的位置坐好，我去拿一套水粉颜料和画具。你在中级班画水彩，会影响苏老师带其他同学画素描的。我会跟苏老师打个招呼，你今天就暂时不去中级班了”

“好，谢谢李老师！那我就先去了。”林念念立刻应下，转身离开了办公室。

她刚走，办公室里的张老师就笑着开口了，语气带着几分调侃：“李老师，这可真不像你啊。虽然我是刚来没多久，但我可是听别的老师说你在这边教了这么多年，是从来不给学生‘开小灶’的。”

李老师一边整理着要带下去的画具，一边头也不抬地回道：“怎么，就允许你有偏爱的学生，我就不能有合眼缘的了？”

张老师笑意更深，意有所指地说：：“我这情况可不一样。玥玥和芷沅天分摆在那里，性子也对我胃口，我是正经收在门下的关门弟子，悉心培养，将来是盼着她们能在这条路上走出名堂的。你这……？”

李老师动作顿了一下，听懂了张老师的弦外之音。

这是在替林念念“讨名分”呢。