第102章 李磊的学习努力（1/2）

对于高二理科一班的学生李磊，他的目光，总是不由自主地、带着复杂情绪地，追随着那个身影——黄振宇。

黄振宇似乎永远是这个教室的中心，即使他本人可能毫无察觉。他坐在教室中排，身姿挺拔，个子即便坐着也显眼。课间，他身边总是围着一圈人，或是讨论难题，或是听他随口分享些有趣的见闻，他那带着点痞气的阳光笑容和风趣幽默的谈吐，总能引来阵阵轻松的笑声。他偶尔会低头快速翻阅那本厚厚的、与周围环境格格不入的英文原版书，或是蹙眉在草稿纸上演算着什么，那种专注和游刃有余，都像一根根细小的针，刺着李磊的心。

李磊坐在教室后排靠窗的位置，这里仿佛是整个教室的“孤岛”。他长相普通，个子175，成绩中等偏下，靠着父母走关系才勉强进了这个尖子生云集的理科重点班。他嫉妒黄振宇，这种情绪像藤蔓一样缠绕了他很久。嫉妒黄振宇轻而易举就能获得他梦寐以求的关注和喜爱，嫉妒黄振宇明明看起来没那么“死读书”却永远是学霸，嫉妒黄振宇连身高长相都无可挑剔，甚至连他偶尔和校花姐姐黄亦玫的斗嘴，在李磊看来都是一种碍眼的炫耀。

更让李磊感到无力和愤怒的是，黄振宇对他，是一种彻底的、近乎漠然的无视。

这种无视并非刻意的高傲或欺凌，而是一种自然而然的、视线掠过却从未停留的忽略。就像人们不会特意去注意墙角的一粒尘埃。黄振宇会和苏哲勾肩搭背，会和杨洋讨论竞赛题，甚至会耐心给其他成绩不如他的同学讲题，但他的目光，他的交谈，从未真正延伸到李磊所在的这个角落。

有一次，李磊鼓足勇气，拿着一道苦思冥想的物理题，想去问问黄振宇。他走到黄振宇桌前，刚开口：“黄振宇，这道题……”

黄振宇正和苏哲说着什么趣事，闻声抬起头，那双好看的眼睛看向他，眼神里没有不耐，也没有欢迎，只有一种纯粹的、等待下文的平静。

李磊突然就卡壳了，准备好的问题堵在喉咙里。

黄振宇等了两秒，见他不说话，便礼貌性地、略带询问地挑了挑眉。

就这一个细微的动作，让李磊瞬间感到了一种难以言喻的窘迫和自惭形秽。他猛地收回练习册，含糊地说：“没……没事了。”

黄振宇似乎也没在意，只是点了点头，便又继续和苏哲的谈话。

那一刻，李磊觉得自己的行为像个跳梁小丑。那种被无视的感觉，比直接的嘲笑更让人难受。它仿佛在说：你甚至不值得我投入多余的注意力。

愤怒在心里堆积，却找不到出口。他试过在背后说黄振宇的坏话，比如“装什么装”、“不就是长得好了点”，但这些言论在黄振宇绝对的实力和人格魅力面前，显得苍白无力，甚至偶尔传到当事人耳中，黄振宇也只是无所谓地笑笑，仿佛听到了一个与自己无关的笑话。这种一拳打在棉花上的感觉，让李磊更加憋闷。

他感觉自己被一堵无形的、名为“黄振宇”的墙困住了，墙的那边是阳光、掌声和轻而易举的成功，墙的这边，只有他自己的阴影和无处宣泄的怨气。

周六下午，天气放晴，但气温依旧很低。水木大学附属中学的室外篮球场上，几个男生正在打球，呵出的白气在冷空气中清晰可见。

苏哲裹着厚厚的羽绒服，搓着手跑进教学楼，正好碰到从教室里出来的李磊。

“李磊！正好！缺个人，一起来打球啊！”苏哲是个热心肠，阳光开朗，对谁都一副乐呵呵的样子，他显然没察觉到李磊那些阴暗的小心思。

李磊本想拒绝，他没什么心情打球，而且他知道，黄振宇大概率也在。但鬼使神差地，他看着苏哲真诚的脸，点了点头。或许，内心深处，他也渴望能融入那种氛围，哪怕只是短暂的。

果然，球场上，黄振宇的身影格外醒目。他脱了外套，只穿着一件运动长袖，动作舒展流畅，带球、突破、投篮，每一个动作都带着一种硬朗而潇洒的美感，引得旁边几个路过的小女生驻足观看。

李磊的到来，并没有引起太多注意。他默默地加入了一方，正好和黄振宇是对手。

球赛在寒冷的空气中进行着。李磊打得很拼，或者说，很急躁。他迫切地想要证明自己，想要断掉黄振宇的球，想要在他面前得分。然而，越是着急，动作越是变形。一次防守黄振宇时，他动作过大，差点犯规，黄振宇灵活地一个转身避开，轻松将球传给了队友，整个过程甚至没看李磊一眼。

那种熟悉的无视感再次涌上心头，李磊只觉得一股热血冲上头顶。

机会终于来了。一次快速反击中，李磊这边抢断了球，他处于一个不错的空位，下意识地举手要球。控球的是苏哲，他看到李磊的位置，刚想传，却发现黄振宇不知何时已经回防到位，卡在了更好的传球路线上。苏哲犹豫了一下。

就在这时，黄振宇突然开口，声音格外清晰：“苏哲，左边！”

他指的是李磊的方向！而且，他喊的是李磊的名字！

苏哲几乎是条件反射地将球传了过去。

篮球带着旋转，划过一道平直的轨迹，飞向李磊。李磊愣住了，他完全没想到黄振宇会主动指挥把球传给他。那一瞬间，他大脑一片空白，之前所有的愤怒、憋闷、嫉妒，仿佛都被这个突如其来的传球给打断了。

球速很快，他下意识地伸手去接。因为愣神，球没能接稳，砸在他的手指上，弹了出去，出了边线。

一次失败的进攻。

“我的我的！”苏哲连忙举手示意，把责任揽到自己身上，“传快了！”

黄振宇跑过去捡球，经过李磊身边时，脚步顿了顿，看了他一眼。那眼神依旧平静，没有责怪，没有鼓励，甚至没有什么特别的情绪，就像看任何一个没接好球的队友一样。他只是随口说了一句：“没事，下次手型硬一点。”

然后，他便跑开，投入下一次攻防。

李磊站在原地，手指被球砸得有些发麻，但心里却翻江倒海。

他……他刚刚叫了我的方位？他传球给我了？

虽然没接住，但他没有嘲笑，没有不满，只是很平常地说了一句“下次手型硬一点”？

在他眼里，我刚才那个空位，是一个值得传球的机会？我和苏哲、和其他任何人，在球场上，并没有什么不同？

这一刻，李磊突然意识到，黄振宇对他的“无视”，或许并非是针对他个人的蔑视，而仅仅是……没有特别关注而已。

自己一直以来耿耿于怀的、视为羞辱的“无视”，在对方看来，可能只是最正常不过的相处模式。

自己那些愤怒和嫉妒，像是一拳拳打在空气里，显得那么可笑和毫无意义。他一直把黄振宇当作假想敌，可对方或许从未把他放在对手的位置上。

一种难以言喻的释怀感，混杂着更深的无力和一丝清醒，涌上心头。跟自己较劲了这么久，恨了这么久，原来只是自己一个人的战争。

那场球赛之后，李磊沉默了很多。他不再像以前那样，用充满敌意的目光盯着黄振宇，也不再在背后嘀嘀咕咕地说些酸溜溜的话。他似乎把那股无处发泄的劲儿，默默地收了回来。

这种变化，首先察觉的是他的父母。

李师傅作为水木园的维修工，一辈子勤勤恳恳，却也一辈子没什么大出息，内心难免有些憋屈和吝啬，他将所有的希望都寄托在独子李磊身上。李大妈是大学宿舍管理员，见识了太多优秀的学生，对儿子的期望更高，言语间常常流露出“你看看人家……”的对比。

晚饭桌上，李大妈又开始老生常谈：“李磊，你看看人家黄振宇，你再看看你，这次月考成绩又退步了！你能不能争点气！”

若是以前，李磊肯定会不耐烦地顶嘴：“黄振宇黄振宇，他那么好你认他当儿子去啊！”或者在心里更加怨恨黄振宇。

但这次，李磊只是低着头，扒拉着碗里的饭，闷闷地应了一声：“……嗯，知道了。”

李师傅皱着眉，看着儿子：“光知道了有什么用？你得行动起来！我跟你妈没本事，就指望你靠读书出息！你整天吊儿郎当的，怎么考得上好大学？”

李磊没吭声，只是加快了吃饭的速度。

晚上，李磊把自己关在房间里。书桌上摊开的习题册，上面的题目对他来说依然艰涩。他想起白天父母的话，想起黄振宇在球场上那游刃有余的身影，想起自己接球失败时的狼狈。

他第一次没有让嫉妒和愤怒占据主导，而是开始真正地、冷静地思考。

我为什么这么讨厌黄振宇？

因为他拥有我想要的一切。

那我为什么得不到？

因为我……不够努力？

或者说，我的努力用错了地方？我把精力都用来嫉妒和怨恨了？

他想起黄振宇即使在课间说笑，手里也可能捏着单词卡；想起他即使打球，眼神里也带着一种对时间的珍惜和规划。那种目标明确、全力以赴的状态，是装不出来的。

自己呢？除了抱怨命运不公，除了在背后说人坏话，真正用在学习上的时间有多少？付出的努力又有多少？

一种前所未有的清醒和无力感笼罩了他。他意识到，继续沉浸在负面情绪里，除了让自己越来越讨人厌、成绩越来越差之外，没有任何好处。黄振宇不会因为他的嫉妒而损失分毫，而他李磊，却可能毁掉自己本就不那么光明的未来。

跟自己和解吧。他对自己说。

承认自己不如别人优秀，没那么难。

难的是，承认之后，该怎么办。

李磊开始尝试把精力转移到学习上。这个过程，远比想象中艰难。

他的基础不牢，很多知识点一知半解。上课听讲比以前认真了很多，但思维还是容易跟不上老师的节奏。他鼓起勇气去问老师问题，但往往因为问题过于基础，或者表达不清，让老师也颇感无奈。