第55章 重操旧业!(2/2)

刘院长特意交代了,你随时可以优先使用,有什么不懂的或者需要协助的,随时找我或者值班的助理同学。”

许森林压下心中的激动,点了点头,语气沉稳:

“谢谢老师,设备确实非常棒。我先熟悉一下环境。”

老师客气了几句便离开了,将空间留给了许森林。

许森林独自站在控制台前,手指轻轻拂过冰凉的推子,感受着这种专业设备带来的踏实感。

他熟练地按下几个开关,监听音箱里传出细微的底噪,声音干净而准确。

这感觉,对了!

他原本还做了第二手准备,如果学校设备不行,就去找江若惜或宋雨婷蹭外面的专业棚。

现在看来,完全没必要了!

东城大学的硬件水平远超他的预期。

有这么好的条件,还毕什么业?

一个略带夸张的念头冒了出来。

当然,这只是玩笑,但足以说明他对这个环境的满意。

没有太多犹豫,许森林立刻行动起来。

他连接好自己带来的吉他,走进录音室,调整好麦克风的位置,戴上监听耳机。

他决定,今天就先从这里开始,将《知足》的伴奏重新录制一版更精细的吉他部分,

顺便测试一下这个棚子的具体音色和效果。

坐在录音室里,看着控制室里那些熟悉的设备,

许森林深吸一口气,一种久违的、属于制作人的职业兴奋感涌上心头。

那么,开始吧。

让这个世界的音乐圈,听听来自另一个维度的、真正专业的声音。

许森林没有立刻开始录制,而是先在控制台前坐了下来。

他没有像普通学生那样手足无措地四处摸索,

而是眼神专注,手指在复杂的控制台上飞快而精准地操作起来。

开机、加载工程模板、检查信号通路、设置采样率和位深……

一系列操作行云流水,没有半分迟疑,熟练得仿佛这是他自己的身体延伸。

这让透过观察窗看着他的值班助理学生有些傻眼

——这哥们儿怎么比他们这些常驻助理还熟练?

准备就绪,许森林走进录音室,他没有直接开始弹唱,

而是先对着麦克风进行了几十秒不同音量和频率的人声测试,

仔细听着耳机里返送的声音,然后又回到控制台,快速调整了几个参数,

主要是对特定频段做了极其精细的补偿和压限设置,动作快得让人眼花缭乱。

一旁本来只是例行公事的值班老师,眼神渐渐从随意变成了惊讶。

许森林这些操作,绝非普通学生能掌握,甚至一些细节处理,带着非常前沿和个性化的风格,他都没完全看懂用意。

“老师,麻烦把c通道的预衰减降低3个db,给高频空气感留点余地。”

许森林头也不抬地说了一句。

值班老师下意识地照做,做完才反应过来,这学生指挥起他来怎么这么自然?

正式录制开始。

许森林抱起吉他,但他并没有像常人想象那样直接弹唱《知足》的完整版。

他先单独录制了一段极其干净、节奏精准的吉他扫弦作为基础节奏轨。

然后,他示意暂停,回到控制台,将刚刚录制的节奏轨导入,

紧接着,他做了一个让所有人都瞠目结舌的操作——

他开启了实时自动和声器,但并不是用来修正音准,

而是将效果强度调到了一个极其夸张的程度,

制造出一种类似机器人般的、带有强烈电子颗粒感的和声背景层!

同时,他加载了一个模拟老式磁带饱和效果的插件,给这段和声增加了温暖的失真和噪音。

值班老师和助理学生看得目瞪口呆!这是什么鬼?

民歌风格的《知足》,加这种未来感十足的电子和声?

还要模拟磁带噪音?

这不伦不类的,不是胡闹吗?!

然而,许森林无视了他们惊疑的目光,再次走进录音室。

这一次,他录制的是吉他旋律轨,但演奏方式更加匪夷所思

——他大量使用了滑棒和点弦技巧,在吉他上奏出了一段如同星空闪烁般晶莹、带着淡淡忧伤却又无比华丽的间奏旋律!

这技巧和乐句设计,他们别说见过,连想都没想过可以这样用在《知足》这种歌里!

这还没完!

录制完主旋律后,许森林再次回到控制台,

将之前那段“机器人”和声轨复制了几条,

分别做了不同的延迟和混响处理,营造出层层叠叠、仿佛来自遥远星空的回响空间感。

然后,他又录制了一条极其低沉、几乎只有气息和胸腔共鸣的哼鸣作为垫底铺陈。

最后,他才开始录制人声主唱。

他的演唱情感饱满,技巧纯熟,但这已经不足以让旁观者惊讶了。

因为所有人的注意力,还停留在那些惊世骇俗的编曲设计和操作上!

当许森林在控制台上,将这几条看似毫不相干、风格迥异的音轨

——干净的节奏吉他、电子颗粒感的机器人合唱、华丽点弦的吉他间奏、星空回响般的和声层、低沉铺陈的哼鸣,以及深情的主唱人声

——通过精妙的平衡和混音,完美地融合在一起,按下播放键时……

震撼人心的音乐从顶级监听音箱中澎湃而出!

原本质朴的《知足》,被赋予了前所未有的层次感和空间感!

那段电子和声非但没有违和,反而如同梦境中的低语,衬托出主旋律的温暖与真实;

华丽的吉他间奏如同夜空中划过的流星,璀璨而短暂,更加凸显了歌曲内核的“知足”与释然;

层层叠叠的星空回响,将整首歌的意境拉升到了一个浩渺而哲学的高度!

值班老师彻底石化,嘴巴张得能塞进一个拳头,脑子里只有一个念头:

这tm是学生作品?!

这是什么神仙编曲思路?!

这混音手法是跟谁学的?!

旁边的助理学生更是感觉头皮发麻,浑身起了一层鸡皮疙瘩,看向许森林的眼神如同仰望神明!

许森林听着最终的成果,微微点头,还算满意。

这只是初步尝试,很多细节还可以打磨。

他转过头,看到两位彻底傻掉的工作人员,疑惑地问:

“怎么了?有什么问题吗?”

值班老师猛地回过神,声音都带着颤音:

“没……没问题!

许同学,你……你这些……跟谁学的?”

许森林眨了眨眼,露出了一个高深莫测的笑容,

习惯性地摸了摸并不存在的胡茬,用一种云淡风轻的语气说道:

“哦,这个啊……”

“就是……随便瞎琢磨的。”

“可能,这就是天赋吧。”

众人:“……”