第三十四章 除了他，还有谁配？（1/2）

\陛下，字典已成。\

洛青衣说着，轻轻找来一本厚厚的书册。

陈北芒翻开字典，只见每个字都按照笔画排列，旁边还标注着他特意要求的读音。

\叫几位老先生过来。\

不多时，几位白发苍苍的老者便来到了大殿。

他们是落霞城中的学者，平日里教书育人，在城中颇有威望。

\诸位请看。\陈北芒将字典递给他们，\这是朕新编的字典，诸位觉得如何？\

老者们翻看着字典，越看越是震惊。

\陛下，这...这实在是......\为首的赵翁激动得说不出话来，\老朽从教几十载，还从未见过如此巧妙的编排方式。\

\是啊！\另一位老者也连连点头，\按笔画排列，查找极为方便。只是......\他指着字旁边的符号，\这些是什么？\

\这是朕新创的读音之法。\陈北芒从他手中接过字典，指着'天'字旁边的符号，\比如这个'天'字，我们将它拆成't'、'i'、'a'、'n'四个音。

将这四个音连起来读，便是'天'。\

说着，他一个音一个音地念给老者们听。

老者们面面相觑，神色惊异。

赵翁试着跟着读了一遍，顿时眼前一亮：\妙啊！当真是妙啊！只要记住这些音，不识字的百姓也能读书认字了。\

\这...这岂不是说......\

\正是。\陈北芒转过身来，\从今以后，读书不再是权贵子弟的专利。\

\陛下圣明！\赵翁激动得老泪纵横，\此举当真是利在千秋啊！\

\不过......\另一位姓王的老者犹豫道，\若是人人都能读书，那我等......\

\王先生多虑了。\陈北芒笑道，\百姓识字，只是基础。要想明理，还需先生们教导。\

\朕打算在城中设立学堂，就请诸位先生执教。至于束修......\

他看向诸位老者，\定在百姓能交得起的价格。朝廷每月另有俸禄赏赐。\

老者们闻言，皆是欣喜不已。

此时，洛青衣又端来一摞纸张。

\这是印好的字典样本。\她轻声道，\只需三百文一本。\

\三百文......\台下的老者们算了算，\一亩良田一年的收成，便能买上十来本了。\

\那还等什么？\陈北芒笑道，\便劳烦诸位先生，明日去各家各户走访。就说这是朝廷的政策，凡是适龄儿童，都要入学。\

\若是有贫困之家交不起束修的，让他们来见朕。\

话音刚落，殿外忽然传来一阵喧哗声。

原来是消息传出，不少百姓已经聚集在殿外。他们纷纷高呼：\陛下圣明！\

\陛下......\洛青衣走到陈北芒身边，\这些百姓，都是当初追随您的。\

陈北芒走到殿外，看着跪倒一片的百姓，心中百感交集。

这些人，有的是当初追随他的将士家眷，有的是他一路走来救助过的灾民。

如今，他要让这些人的子女，都能读书识字，光耀门楣。

\都起来吧。\陈北芒望着众人，\朕既为帝，自当以社稷为重。\

\尔等放心，只要朕在位一日，落霞城的孩子，便都能读得起书！\

话音未落，震天的欢呼声便响彻云霄。

陈北芒转身看向殿内的诸位老者，\诸位，朕这便给你们开一份单子，把所需要的书册、笔墨纸砚都列出来。\

\另外......\他沉吟片刻，\再给朕拟一份教学章程。要让这些孩子学得会，用得上。\

众人领命而去，陈北芒却在这时拉住了洛青衣。

\青衣，你说......\他眺望着远方，\这天下，何时能让所有的孩子，都能读得起书？\