第139章 文化交流（2/2）

小柳是书院的学生，他学得很认真，很快就能用西漠话跟巴图交流。巴图笑着说：“你学得真快！以后你去西漠，俺请你喝奶茶，吃手抓肉！”小柳也笑着回应：“要是你再来北境，俺教你写你的名字，还带你去看咱们的天文观测台！”

可交流中也不是没遇到问题。西漠艺人带来的奶酒，北境百姓喝不惯，觉得太烈；北境的茶水，西漠艺人觉得太淡。林玥看到后，让人把奶酒和茶水混在一起，煮成了“奶茶”——奶酒的烈被茶水中和，茶水的淡被奶酒弥补，没想到两边的人都爱喝。“这就像咱们的文化，混在一起，反而更好。”林玥笑着说。

还有一次，西漠的摔跤手不小心把北境的一张木桌撞坏了，他赶紧道歉，还想赔钱。陈掌柜却摆手：“不用赔！一张桌子而已，咱们能一起摔跤，比桌子值钱多了！”摔跤手感动得不行，后来特意把自己的皮腰带送给陈掌柜，说这是西漠人最珍贵的礼物。

交流活动办了五天，每天都很热闹。最后一天，林玥让人把两边合作的成果摆出来：北境织工织的“狼纹云纹布”——既有西漠的狼图腾，又有北境的云纹；西漠艺人烧的“羊毛纹瓷”——瓷上画着羊毛的图案，还刻着北境的麒麟；还有两边一起编的“双语手册”，里面记着常用的话，一边是汉话，一边是西漠话，方便大家交流。

左贤王派来的使者看到这些成果，笑着对林玥和萧天奕说：“以前俺们总觉得北境和西漠不一样，现在才知道，咱们能一起做这么多事。以后，俺们要多办这样的交流，让两边的人像一家人一样！”

活动结束后，很多西漠艺人舍不得走，腾格尔说：“俺想留在北境，教更多人弹马头琴；俺也想学风琴，北境的风琴声音真好听。”林玥立刻答应，给他们安排了住处，还在书院里设了“文化课”，让腾格尔教马头琴，让北境的风琴手教西漠艺人学风琴。

北境的百姓也开始主动了解西漠文化。周大娘买了块狼纹布，给孙子做了件小褂子；陈掌柜进了很多西漠的羊毛毯，摆在布摊前，还跟顾客讲狼图腾的故事；书院的学生们学西漠话的热情更高了，吴先生还把西漠的诗歌翻译成汉话，教学生们念。

几个月后，苏木勒带着西漠的几个孩子来北境书院读书。孩子们穿着北境的布衣，说着不太流利的汉话，却很快和北境的孩子玩到了一起。他们一起读书，一起放风筝，一起在麦田里跑。有个西漠孩子说：“俺以后要当翻译，让更多西漠人和北境人能说话。”

萧天奕和左贤王见面时，左贤王笑着说：“以前俺们怕北境人不喜欢西漠，现在不怕了，因为俺们知道，好的文化，大家都喜欢。以后，咱们不仅要通商、联防，还要一起办学校、一起做手艺，让西漠和北境，永远是朋友。”

林玥站在书院的窗前，看着西漠和北境的孩子一起读书，心里满是踏实。她知道，文化交流不是一场活动，而是一条看不见的线，把北境和西漠的人紧紧连在一起。这条线，比贸易的银子更珍贵，比军队的武器更坚固，因为它能让两边的人真正懂彼此、爱彼此，让和平的日子，过得更长久。

晚风带着马头琴的声音，从书院里飘出来，飘向靖安城的街道，飘向远方的草原。街道上，北境的百姓和西漠的牧民笑着打招呼，有的用汉话，有的用西漠话，虽然说得不太流利，却都能懂彼此的心意。草原上，西漠的牧民们弹着马头琴，唱着北境的歌，歌声里满是欢喜。