第92章 水迹、叶痕与学塾的读书声（2/2）

赵猎户点头：“我瞅着也像！像是以前住那屋的人，故意刻在瓦下头的。会不会是……某种标记？或者，是更早以前，村里老人说的，防贼防盗的土法子？在房檐隐蔽处留暗记？”

叶小杰心中一震。瓦片下的刻痕？暗记？这让他瞬间联想到了《万象枢机初解》中提到的“以物为记，标记方位、属性或警示”。难道很久以前，青泉村的先民，也有过类似用简单符号进行“标记”和“预警”的做法？这些刻痕，会不会是某种原始的、针对房屋布局或村落防卫的“示意图”一部分？就像他用豆子摆的“屋宇图”，只不过更隐蔽、更古老？

这个发现让他激动不已。这说明，他想为村庄建立防护体系的想法，并非空穴来风，或许早有先例！只是年代久远，传承断绝，只剩下这些无人能解的破碎刻痕。

孙老头将瓦片小心收好，对赵猎户道：“此事先不要声张。这些瓦片和刻痕，或许有点来历。我回头再仔细看看，也去查查村里的老账册，看能不能找到点线索。猎户，你清理废墟时也多留意，看还有没有类似的。”

赵猎户郑重应下，又跟叶小杰说了会儿话（主要是他在说，叶小杰听），才拄着棍子离开。

屋内重新安静下来。叶小杰的心却久久不能平静。天然的河卵石水纹，古老的瓦片刻痕……“纹”与“痕”，仿佛成了今日的主题。它们都记录着某种“力”或“意”的作用，是时间的信物，也是解读过去、构思未来的线索。

傍晚，他照例进行“暮色炊烟图”的观测。今日天气晴好，炊烟格外清晰。他正用心记忆点位，忽然，一阵断断续续、稚嫩而整齐的读书声，随着晚风，隐隐约约地飘了过来。

“……人之初，性本善。性相近，习相远……”

是《三字经》。声音来自村庄西头，那里似乎有个小小的村塾。叶小杰原主记忆里有点印象，是村里一位老童生办的，收着七八个蒙童，农闲时教些识字断文。往日他或许不会留意，但今日，在触摸了石纹、见识了瓦片刻痕、思考着“标记”与“传承”之后，这稚嫩的读书声，听在耳中竟有了一种别样的分量。

文字，不也是一种“刻痕”么？ 将思想、知识、规矩，用约定的符号刻在竹简、纸张、乃至心田上，代代相传。这与他用手指在沙盘上“刻”下叶脉、用豆子“摆”出阵图，本质上，似乎都是在用某种方式“记录”与“表达”。

他默默听着那读书声，直到炊烟散尽，暮色四合。

夜晚，赵氏点亮油灯。叶小杰没有立刻睡去。他让赵氏将沙盘抹平，然后，他伸出右手食指。

这一次，他没有临摹任何具体事物。而是闭目回想，将今日所见、所听、所思——屋檐滴水的节奏、白菜叶的轮廓、河卵石的水纹、瓦片上的刻痕、稚子的读书声——所有的“韵律”、“形态”、“纹路”、“符号”、“声音”，都在心中融汇、搅拌。

然后，他睁开眼睛，指尖落在沙盘上。

他划出了一道连绵起伏、如同水波般的曲线。

在曲线的几个波峰和波谷处，他点下了几个深浅不一的小点。

然后，他用极细的线条，将其中几个点，与曲线的特定位置连接起来。

最后，在图形的上方空白处，他模仿着记忆中瓦片刻痕的样子，划了三道短短的横线，下面点了一个圆点。

一副完全由他自己“发明”的、无人能懂的、混合了“水势”、“点位”、“连接”与“符号”的抽象图形，出现在沙盘上。

它什么都不是，又仿佛什么都是。

叶小杰静静地看着它，看了很久。然后，缓缓地，用手指将其抹去。

沙盘恢复平整。

但有些东西，已经留在了心里。

今天，他倾听了雨滴的节拍，摹写了叶片的脉络，触摸了亘古的水纹，见识了先民的刻痕，聆听了启蒙的读书声。

并且，在沙盘上，划下了一幅独属于他自己的、融合了感知、观察、联想与创造的——“心图”。

窗外的夜空，星河渐显。

远处村塾的方向，早已寂静无声。

但叶小杰知道，有些“声音”，有些“痕迹”，一旦被听见、被看见、被思考，便再也不会真正消失。

它们会在寂静中生长，在黑暗中勾勒，直到某一天，破土而出，成为真实世界中，一道新的、守护的“纹”与“阵”。