第九十章 从质疑到尖叫的两小时（2/2）

她穿着一件简单的白色衬衫，袖口挽到小臂，露出纤细的手腕，手里抱着一个棕色的笔记本，头发扎成低马尾，发尾还带着一点自然的卷。

没有化妆，脸上干干净净的，只有鼻梁上架着一副细框眼镜，透着一股清冷又温柔的气质。阳光透过窗户落在她身上，原本闹哄哄的教室，瞬间安静了不少，连翻书的声音都轻了。

“大家好，我是温楚莹，今天替张薇学姐代课，讲‘实验误差分析’。”

她走到讲台前，把笔记本放在桌上，声音不大，却通过麦克风清晰地传到每个角落。

没有多余的开场白，她翻开笔记本，指尖点在第一页：“首先，我们先搞清楚一个问题 —— 实验为什么会有误差？不是操作不认真，而是有很多‘隐形因素’，比如仪器本身的偏差、试剂的纯度……”

李萌原本还抱着 “挑错” 的心态，笔在笔记本上悬着，可听了两分钟，就忍不住低下头开始记。

温楚莹没有照本宣科，而是举了个特别具体的例子：

“上次我参加国际竞赛，做‘微生物菌落计数’，一开始数据总偏高，后来发现是菌落计数器没校准，计数误差达到 25%，后来按标准步骤校准三次，误差就降到 5% 以内了。”

她边说边走到黑板前，拿起白色粉笔，画了一个简单的菌落计数器示意图，还在旁边标上 “校准步骤：

1. 开机预热 10 分钟 2. 用标准菌液测试 3. 调整校准旋钮”，

连 “每一步间隔 30 秒” 的小细节都没落下。粉笔划过黑板的 “沙沙” 声，和她清清淡淡的声音混在一起，格外舒服。

“哇，学姐画得好清楚！” 林晓晓凑到李萌耳边小声说，手里的笔飞快地记着，“比课本上的图好懂多了！”

李萌点点头，没说话 —— 她发现自己居然听得入了迷，连之前心里的不服都没了。

温楚莹讲 “试剂污染导致的误差” 时，还提到了一个小插曲：

“有次我配培养基，没注意瓶口没消毒，结果培养出来的菌落全是杂菌，后来我就在实验笔记上贴了个小贴纸，写着‘先消毒！先消毒！’，现在每次配试剂前都会看一眼。”

教室里传来一阵轻轻的笑声，原本紧张的氛围瞬间松了不少。

坐在李萌旁边的计算机系男生，忍不住跟同伴吐槽：“咱们编程课要是这么讲就好了，整天讲代码，听得我头都大了，学姐这例子一摆，我都懂什么是误差了！”

快下课的时候，温楚莹放下粉笔，轻声说：“有问题的同学可以举手。”

第一个举手的是坐在第三排的一个女生，声音有点小：“学姐，我每次做实验都特别紧张，总怕操作错导致误差，您怎么克服紧张啊？”

温楚莹愣了一下，指尖轻轻摸了摸口袋里的便携模块（里面是小初砚），

然后笑了笑：“我刚开始也紧张，后来每次实验前，都会把步骤写在便签上，贴在实验台旁边，做一步看一步，慢慢就好了。而且紧张的时候，可以深呼吸三次，告诉自己‘误差可以修正，别慌’。”

女生点点头，坐下时脸上带着释然的笑。接着又有几个同学举手，问的都是实验里的实际问题，温楚莹都一一回答，语气温柔，条理清晰。