第74章 学习方法（2/2）

王冬青一听这话，就突然想起上辈子的某某学习法，不就是这个原理吗？

这样一来她似乎也能理解，无论是王传学还是王传贵，他们在家里当老师教弟弟妹妹，对自身而言就是一种知识的巩固和复习，只有好处没有坏处。

王冬青偶尔也会和父母说起读书认字的事情，但他们三听三不听，她要当老师还得等弟弟长大一点。

好在现在的弟弟面对王冬青的自言自语也很捧场，有的时候还会拍手大叫。

就在王冬青在思索学习方法的时候，刘氏兴高采烈的回来对她说：“等天晴了你跟我去山上看看，最近的木耳长得好多呀，可能是前阵子一直下雨的缘故，都长满了。”

王冬青在雨停之后跟着娘一起去山上，爹娘每年砍栎树，接着种一棵下去，如此能保证，山上一直都是有栎树的。

然后那些木头还有玉米芯儿做的菌包，特别是菌包上，长满了木耳。

王冬青跟娘一起摘，王德正在旁边林地新做的木耳架子上，也看到了有零星的木耳，估计明后两年就会长得更多一点。

但是接下来到了夏季，往后雨水少，以前他们还能悄悄的从下面挑点水上去撒一撒，现如今场地扩大了，他们不可能一担一担的往上挑。

现在只能看天意。

王冬青听说后，指着两片林地山脚中间的洼地，问：“爹、娘，我们能不能在这里修个小池子？下雨天的雨水，还有冬天的雪水都放进去。

到时候再来边角上种点菜，假装这个池子是浇菜的，你们觉得怎么样？”

王德正觉得很有道理，当下就在这底下挖坑，先修个小水塘出来。

这一次他们摘出来的木耳换了二两银子，一部分是湿木耳去酒楼卖的，另外一部分干木耳去杂货铺卖的。

去林地的次数多了，王德正在山上发现了野兔子的痕迹，于是他设置陷阱套到了一只兔子，当天很高兴的拿回来剥皮炒菜。

兔子皮不知道怎么做，但是村子里面有人会做这个。

兔子肉比较塞牙，但是有肉吃就很好了。

王冬青感叹：“爹、娘，要是我们能在山上逮到活的小兔子就好了，在家里养兔子，兔子再生兔子，我们可以一直有兔子肉吃了。”

这话只是随口一说，毕竟王德正逮兔子很难活，最起码他设置的圈套可能会让兔子受伤或者说惊吓而死。

但把这话放在心里的王德正还真就注意起了这件事，最后成功的找到了一个兔子洞，逮到了一只活的兔子回去。

因为只有一只兔子，王冬青还以为无法繁衍，谁知道紧接着某一天发现兔子生小兔子了。

因为逮不到第二只兔子，王德正找隔壁村儿的人买了一只兔子回来，把两只兔子关到一起，刘氏每天割草回来喂兔子。

王冬青很期待家里兔子的繁殖，因为她上辈子的小学就有养兔子的地方，当时的兔子都还是那种红眼睛的的大白兔，不是现在这种灰黑色的野兔子。

她工作以后也在网上见过养兔子从两只变成遍地都是的场景，她非常希望自己家也能养出这么多来，不说卖钱，最起码自家又多了个吃肉的机会。