第122章 军区调研团到访嫂子学院：基层模式引发高层关注（1/2）

八月的阳光炽热灼人，嫂子学院的小院却迎来了一批格外“沉稳”的来客。

三辆军用吉普驶入营地，车门打开，率先下车的是一位身着四口袋军装的中年将领，肩章上两杠四星，在场的所有军官都本能地挺直了腰杆。

他是华中军区政治部副主任——沈云飞少将。

随行的还有政治工作处、后勤部、妇工委三位科长，以及军区宣传部门的两位干事，手中拿着厚厚的文件夹和录音笔，来势颇为正式。

嫂子学院全体教职、顾战霆连部、还有军属代表等四十余人，在院子里排成了两列，等待接待这场“高规格”的调研。

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沈知秋作为嫂子学院负责人，主动上前迎接。

她一身浅灰色套裙，气质干练温婉，身后跟着几位核心骨干和助教成员，尽显沉稳阵仗。

“报告沈副主任，嫂子学院目前共设有情感支持课程十门、就业技能班八项、家庭关系疏导与儿童教养小组三组，目前共服务军属七百余人。”

沈知秋的声音不高，却铿锵有力。她没有念稿，而是脱稿简要汇报，条理清晰、内容详实，语气中带着自信与信念。

沈云飞微微点头，走进嫂子学院的主教学区，环视四周。

讲堂里黑板上还留着上节课的粉笔字：“《夫妻共育：强军路上的家庭建设》”。

一旁的手工坊窗台上，摆着学员做的小布艺针包与香囊。

墙上那块“嫂子电函计划”展示板更是吸引了几位调研员的注意。

沈云飞驻足良久，目光在那些亲笔回信中缓缓扫过，脸上的神情渐渐多了一分赞许。

他指着一封写着“我不再怕孤单了，谢谢嫂子学院”的回信问：“这是……家属回信？”

沈知秋点头：“是的。这是我们‘嫂子电函计划’的部分反馈。”

“我们试图在通信不便、无法线上课程覆盖的区域，用最传统的信件方式维系情感网络，让军嫂们有倾诉出口。”

“现在，已有27封有效回信，还有3位家属提出是否能自愿成为回信员，反哺其他孤岛型家庭。”

她的讲解并不急于展示成果，而是更着眼于问题根源与解决路径。

这份沉稳，让调研团的人纷纷暗自点头。

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随后的座谈会中，嫂子学院几位骨干依次汇报，包括助教程小曼讲述“育儿共管试验班”的案例分享，军嫂刘素花代表发言自己如何从“怨妇”变“讲师”，还有几位转岗女性讲述学了电商技能后，自主创业、反哺连队家属经济的故事。

每一个故事都不是喊口号，而是真实的“摸地气”经验。

沈云飞听完所有发言后，第一次正襟落座，沉声道：

“嫂子学院的做法，突破了我们对传统军属工作的思维定势。”

“你们把‘军属’从‘等待者’变成了‘参与者’，从‘情绪负担’变成了‘基层战力’的一环。”

“这是值得推广的模式。”

他看向沈知秋，眼神格外认真：

“我们要的不只是‘稳定’，而是有温度、有动能的军属群体。”

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这句话，在场不少军官听完都轻轻颔首。