第24章 梅珑镇困惑（2/2）

在会议室里，涉事学生们低着头，不敢看梅珑镇和校长。他们的家长则一脸愧疚，纷纷向梅珑镇道歉。

一位家长说道：“梅老师，实在不好意思，是我们没教育好孩子，让您家孩子受委屈了。我们一定会好好管教他，以后绝对不会再发生这样的事情。”其他家长也跟着附和。

梅珑镇看着这些家长，严肃地说：“孩子们不懂事，你们作为家长应该正确引导他们。校园是学习的地方，不应该存在这样的暴力行为。这次的事情希望你们能引以为戒，好好教育孩子，让他们明白什么是对，什么是错。”

校长也对涉事学生进行了严厉的批评教育：“你们的行为不仅伤害了同学，也破坏了学校的和谐氛围。校园欺凌是严重违反校规校纪的行为，如果再犯，学校将给予更严厉的处罚。希望你们能认识到自己的错误，向被欺负的同学道歉。”

涉事学生们纷纷走到李梅宁和李林宁面前，红着脸说：“对不起，我们错了，以后不会再欺负你们了。”李梅宁和李林宁看着他们，虽然还有些害怕，但还是点了点头。

梅珑镇看着孩子们，对校长说：“校长，希望学校能加强对学生的品德教育，让孩子们从小树立正确的价值观。同时，也希望能有一些措施来避免类似的事情再次发生。”校长点点头，表示学校会加强这方面的教育，并且会完善校园安全管理制度，加强巡逻，确保学生们的安全。

然而，现实并没有如梅珑镇期待的那样发展。学校虽然组织了“友善校园，拒绝欺凌” 的主题活动，增设了“校园文明监督岗”，但校园欺凌事件仍时有发生。那些所谓的监督岗，有时只是个形式，老师和学生代表并没有真正起到监督作用。被欺负的孩子依旧不敢声张，欺负人的孩子也没有得到彻底的教育，只是在风头过去后，又开始故态复萌。

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每天晚上，梅珑镇都会雷打不动地抽出大量时间，陪伴在李梅宁和李林宁身边，辅导他们做作业。可最近，她的眉头总是紧紧皱着，满心都是忧虑。两个孩子每晚都被如山的作业压得喘不过气，一本本练习册翻过去，似乎永远也做不完。更让梅珑镇困惑的是，作业里还夹杂着不少脑筋急转弯之类的题目。

看着孩子埋着头，小手握着铅笔不停地写写画画，小脸因为思考和疲惫涨得通红，梅珑镇心里像被一块大石头压着。她忍不住想，现在的教育制度是不是真的出问题了？孩子才一年级，本应是充满童真、自由自在玩耍的年纪，怎么就被作业困在了书桌前？