第192章 中国中小学学科（2/2）

- 内容：乐理、乐器基础、合唱、中外音乐欣赏。

- **美术**

- 内容：绘画、手工、设计、美术史与鉴赏。

#### **5. 实践与综合类**

- **信息技术**

- 内容：计算机基础、软件应用、网络安全、编程入门（部分地区）。

- **综合实践活动**

- 内容：劳动教育、研学旅行、社会调查、项目式学习。

- **地方与校本课程**

- 举例：传统文化（如书法、戏曲）、地域特色课程（如方言、民俗）。

### **二、普通高中阶段（10-12年级）**

#### **1. 必修与选择性必修学科**

- **语文、数学、外语**（核心必修，高考必考）。

- **物理、历史**（“3+1+2”高考模式中任选1科）。

- **思想政治、地理、化学、生物学**（任选2科，与前1科组合为“1+2”选考科目）。

#### **2. 其他学科**

- **体育与健康、艺术**（必修，含模块选修如舞蹈、摄影）。

- **信息技术、通用技术**（必修，部分省份纳入学业水平考试）。

- **校本课程**（如学术竞赛、生涯规划、国际课程等）。

### **三、课程改革趋势**

- **核心素养导向**：强调批判性思维、创新能力、合作与沟通能力。

- **跨学科融合**：如科学与工程结合、人文与科技交叉的项目学习。

- **减负与提质**：减少机械训练，增加实践与探究活动。

- **信息技术整合**：推广智慧教育，利用ai和大数据优化教学。

### **四、补充说明**

- **教材版本**：全国统一使用“部编版”（中小学语文、历史、道德与法治），其他学科有多种审定版本（如人教版、苏教版）。

- **评价体系**：除考试外，重视过程性评价（如综合素质评价档案）。

如需更具体的学段或学科细节（如课程标准、教材目录），可参考教育部官网或《义务教育课程方案（2022年版）》。