第1030章 重建生活（1/2）

此时，夕阳的余晖洒落在渡口城南区的工地上，尘土在斜阳中轻舞。第二分校校长凡哥与他的伴侣——“女庄圆梦者”叶子，并肩伫立在工地外围的缓坡之上，身影被拉得修长。

他们凝望着眼前热火朝天的建设场景：年轻的身影穿梭于木屋之间，挥汗如雨，却眼神明亮，动作有序。

凡哥嘴角微扬，眼中泛着欣慰，仿佛看见的不只是楼宇，而是未来无数家庭安居乐业的希望。

这幅生机勃勃的画面，正是他精心布局的成果。自本学期起，第二分校实行“上午修学，下午实践”的创新教学模式——

学生们在课堂汲取知识与心法的同时，下午则集体奔赴南区工地，投身于家园建设的洪流之中。

凡哥坚信，真正的修行不在深山古刹，而在人间烟火。将协助他人筑屋安家视为修行的延伸，正是“大爱无疆”最真实、最接地气的具象化表达。

一砖一瓦，皆是心性的磨砺；一铲一锹，皆为慈悲的践行。学生们在劳动中体悟责任，在协作中培养共情，在汗水里淬炼意志。

更深远的意义在于，这些即将回归俗世、居家修行的学子，通过参与建设，掌握了建筑、木工、水电、管理等实用技能。

这些本领不仅为他们未来的生计打下坚实基础，更让他们在红尘中站稳脚跟，实现精神修行与现实生存的和谐统一。

教育不再只是纸上谈兵，而是真正融入生活、服务社会的活水源头。凡哥称之为“双修之道”——修心与修身并重，理想与现实共融。

而叶子站在这里，也不仅仅是作为见证者。她肩挎录音设备，手持素色笔记本，目光敏锐地扫过工地后勤区忙碌的身影。