第663章 两种目光，一个世界（五）（2/2）

王总为自己的选择付出代价，但他公司提供的就业岗位，让上千个家庭有了生计。他参与的慈善项目，可能在不经意间改变了一些人的人生轨迹。他今日的孤独反思，或许会引导他明天做出不同的选择。

每个人都是自己因果的作者，每个人也都是他人因果的一部分。我们的每一次慈悲之举，都在修改因果网络；我们承受的每一个因果，都呼唤着慈悲的回应。

夜深人静时，陈默老师在自己的日记本上写下这样一段话：

“今日教小杰数学，他眼睛亮起来的那一刻，让我想起三十年前我的老师。那时我家贫，买不起练习册，老师就用休息时间手抄题目给我。我不知道老师经历了什么才选择那样做，但那个慈悲的举动改变了我的一生。如今我教小杰，也许正是为了完成这个因果的循环。我的老师的慈悲，通过我，流向小杰；也许有一天，小杰也会将它流向其他人。

“用慈悲看，我的老师、我、小杰，都是在各自困境中挣扎的普通人。

“用因果看，我们又是被看不见的线连接在一起的传承者。

“两种眼光都真实，但合在一起才完整。”

他合上日记，望向窗外。月光如水，洒在安静的城市上。这个时刻，慈悲与因果不再是对立的概念，而是同一轮明月照在不同事物上的光影变化——明亮的是月，阴影也是月；慈悲是这人间，因果也是这人间。

而我们每个人，都在学习如何在这光影交织的世界中，既看清规律，又怀抱温柔；既承担选择的结果，又给予彼此前行的力量。这或许就是“用慈悲看天下，全是可怜人；用因果看天下，无一可怜人”这句箴言背后，最深层的生命智慧。