第215章 时光花径与治愈暖阳（2/2）

夏天，荷花在小池塘里亭亭玉立，茉莉散发着清甜的香气。孩子们喜欢在树荫下的石凳上看书，累了就摘下一片荷叶当帽子，或是闻闻茉莉的花香。有个叫小欣的女孩，因为能感知他人的负面情绪而常常情绪低落，来到中心后，她总喜欢待在花园里。林岚发现后，教她辨认不同的植物，告诉她：“你看这些花，有的在阳光下开得灿烂，有的在角落里也能绽放。负面情绪就像乌云，总会散去，你要像这些花一样，找到属于自己的生长节奏。”渐渐地，小欣在花园里变得开朗起来，还学会了用花瓣制作书签送给小伙伴。

秋天，桂花飘香，菊花怒放。林岚带着孩子们采摘桂花，制作桂花糕；用菊花编成花环，戴在头上。小石头则在花园里触摸每一株植物，分享它们的“时间记忆”：“这棵桂花树已经在这里生长五年了，它记得每年秋天都有孩子们来闻它的花香。”孩子们围坐在他身边，听得津津有味。

冬天，腊梅傲雪绽放，水仙在室内吐露芬芳。花园里虽然有些萧瑟，但温室里的花草依然生机勃勃。林岚会带着孩子们在温室里播种蔬菜种子，让他们观察种子的生长过程，感受生命的力量。有一次下雪，孩子们在花园里堆雪人，雪人的手里还拿着一枝盛开的腊梅，成了花园里一道独特的风景。

“时光花园”成了引导中心名副其实的“治愈角落”。无论是情绪低落的孩子，还是疲惫的家长，来到花园里，闻着花香，看着花草生长，心情都会变得平静下来。陆哲远看着花园里嬉笑打闹的孩子们，对林岚说：“林岚，你打造的不仅是一座花园，更是一个能让心灵休息的地方。”林岚笑着说：“我只是想让孩子们知道，时间不仅有流逝的痕迹，还有生长的美好。每一株植物都在自己的时光里努力生长，我们也应该在自己的时光里，活出属于自己的精彩。”

夕阳下，金色的余晖洒在花园里，给花草镀上了一层温暖的光晕。孩子们的笑声、花草的芬芳、时光的流转，交织成一幅温馨美好的画面。林岚知道，这片“时光花园”会一直陪伴着孩子们成长，用四季不败的鲜花和生生不息的生机，治愈每一颗需要温暖的心灵，让他们在时光的滋养下，像花园里的花草一样，勇敢、快乐地绽放。