第200章 摸底考试（2/2）

不仅如此，在晚自习的时候更是要求三个无，“无一人讲话，无一人抬头，如入无人之境”。正是在这种极端压抑的环境中，学生们失去了往日的活泼，失去了中学生应该有的活力与鲜活的表情，学生们渐渐的变的麻木，脸上没有了其他的表情。他们每个人都专注于自己的事情，对其他人也是不管不问的状态。

偶尔有学生做题卡住，想抬头看一看窗外发一发呆或者眼睛毫无聚焦的盯着某一处让大脑放空一下，可是，教室墙的一侧玻璃被窗帘遮挡住，他们看不到窗外的景色，如果抬头时间稍微长一点，班主任孙伟就会走到自己的面前来个死亡凝视。于是，他们便会立刻重新把头埋进无尽的题海里。这种学习环境枯燥又压抑！

面对着整天一下课就死静死静的一班，十四班的学生心里也在犯嘀咕。这不，立马就有一位同学小声的嘀咕道：

“乖乖，对面这到底是在上课还是全部都出去玩了啊？咋做到的一点声音都没有？他们班级这么变态的吗？哪里有班主任能一下课就到班级看的，这还是学校吗？怎么感觉跟蹲监狱差不多啊？”

旁边的一位同学搭话道：“是啊是啊，你没看到我以前初中的一个同学，现在就在咱们隔壁，他原本是很开朗很能玩的一个学霸，以前见到离的老远就会打招呼，约周末一起去玩，可是现在你看看，虽然是在隔壁，但是我都很少能碰到他，即使能够碰到，看他也都匆匆忙忙的，感觉他都跟变了一个人似的。我都怀疑他是不是被人夺舍了，换了一个班主任，咋变化这么大呢？幸亏我没进一班，一想到以后跟他一样，我就感觉生活毫无意味，这样的高中咋过啊？”

立马有人接话道：“呵，别往自己脸上贴金，我看是你想进去结果分数不够，人家不要吧？”

周围的同学听了立马露出会心一笑。

这话正好被在旁边的杨明宇听到，杨明宇闻言只是笑了笑，然后对他说道：“记住一句话。学习是为了让生活变的更美好，而不是为了把人变成机器。如果人人都变成了机器，那么学习还有什么意义而言？我们要做的就是调整好心态从容应战。考完了，我请大家喝可乐。”

“好耶！老师万岁！”

“我要冰镇的！”