第372章 完成（1/2）

杨明宇坐在单人沙发上，手里端着温静泡好的茶，看着这群孩子在客厅里忙碌。

他们争论着，大笑着。

“哎哎哎，张伟！你把咱们运动会那张照片找出来！就那张！咱们拿了倒数第一但笑得最开心的那张！”

“为什么要放倒数第一的？不放夺冠的？”

“你懂什么！这叫‘挫折教育’！这叫‘虽败犹荣’！这比夺冠更有教育意义！”

“行行行，听你的，你们文科生心眼真多。”

杨明宇听着这些对话，恍惚间觉得，这不仅仅是在写一份报告，而是在进行一次集体的复盘。

以前，教育界的报告大多是老师写给老师看的，充满了冷冰冰的术语和高高在上的说教。但今天这份报告不一样。

它是由学生和老师共同完成的。

它里面有老师的良苦用心，也有学生的叛逆与觉醒；有理性的数据分析，也有感性的心路历程。

到了晚上，大家也没走。温静点了满满一大桌的烧烤，大家一边啃着羊肉串，一边继续挑灯夜战。

“老师，这段您看怎么改？”苏晓蔓拿着笔记本凑过来，“关于您当时拒绝那个‘状元楼’房子的事儿，我觉得应该写进去，但不能写得太直白，显得咱们好像在炫耀品德高尚似的。”

杨明宇愣了一下：“这事儿你也知道了？”

“切，全江城都知道了。”王昊嘴里叼着鸡翅，含糊不清地说，“那售楼小姐是我爸公司的前员工，早就在圈子里传遍了。说您杨老师视金钱如粪土，两百平的大复式连眼皮都没眨一下就拒了。现在好多家长都说，把孩子交给您，那是积了八辈子的德。”

“写进去吧。”杨明宇想了想，认真地说，“但不要写我品德高尚，要写‘教育的独立性’。要写清楚，作为老师，如果被商业利益绑架，那腰杆就挺不直了，教出来的学生也会带着铜臭味。这是原则问题，不是人设问题。”

苏晓蔓若有所思地点点头，在键盘上敲下了一行字：教育的尊严，在于不被资本定义的自由。

“好词儿！”一旁的陈静瞥了一眼，竖起了大拇指。

就这样，三天三夜。

杨明宇家的客厅灯火通明。

这三天里，他们翻阅了上千份资料，筛选了数万条数据，修改了数十遍文稿。

当第三天的晨光洒进客厅时，最后一份图表被林天插入了文档。

“搞定！”林天打了个响指，长长地伸了个懒腰。

打印机开始嗡嗡作响，吐出一张张带着温度的纸张。

温静在一旁帮忙装订。封面上，没有花里胡哨的设计，只有一张全班的大合影——那是高考前最后一次班会拍的。

照片里，每个人都笑得没心没肺，杨明宇被他们簇拥在中间，笑容却比任何时候都灿烂。

而在照片下方，印着一行黑体大字：

《“14班模式”实践报告——基于内驱力唤醒的普通班级逆袭样本》

编着：杨明宇 及 江城一中2005届高三（14）班全体学生

王昊捧起这本厚达两百页的报告，平时大大咧咧的他，此刻竟然有点手抖。

“乖乖，这哪里是报告啊，这分明是咱们的青春啊。”王昊吸了吸鼻子，感叹道，“这就交出去了？我还真有点舍不得。感觉像是把咱们的秘密都公之于众了。”