第667章 露西的星灵剧场（2/2）

阿莉耶丝点头，羊毛轻轻飘动：“露西小姐从未在非约定时间强行召唤我。这是互相的尊重。”

“那如果……不守时会怎样？”一个孩子问。

露西正要回答——

“咔嗒、咔嗒、咔嗒。”

规律的齿轮转动声响起。

一个古旧的落地大钟无声地出现在阅览区角落，钟面是张严肃的脸。

“霍、霍洛洛奇姆？！”露西差点跳起来，“你怎么出来了？我没召唤你啊！”

时钟座的星灵——霍洛洛奇姆——用沉闷的声音回答：“感应到您在教学场合，认为需要精确计时辅助。根据图书馆规定，每节课不应超过四十五分钟，您已超时七分钟。”

露西捂脸：“这种时候不用这么严谨……”

孩子们却兴奋了。

“会说话的钟！”

“钟先生！”

“他能报时吗？”

几个胆大的孩子已经凑了过去。霍洛洛奇姆的钟摆严肃地摆动：“请保持距离。钟面玻璃易碎。另外，午餐时间是十二点整，距离现在还有五十八分钟。”

“好厉害！”托姆眼睛发亮。

“这是时钟座的霍洛洛奇姆。”露西无奈地介绍，“他……比较守时。”

“守时是美德。”霍洛洛奇姆严肃地说，“尤其是对正在成长中的幼年个体，规律的作息至关重要。顺便一提，第三排左侧的男孩，你的背弯了。”

被点名的男孩赶紧挺直腰板。

课堂彻底变成了星灵见面会。

阿莉耶丝被孩子们围着问东问西，霍洛洛奇姆在一本正经地纠正大家的坐姿，露西忙前忙后地维持秩序，蕾比……

蕾比站在一旁，看着这完全偏离教案却异常活跃的课堂，忽然笑了。

她走回讲台，拿起粉笔，在黑板原有的“古代星灵契约”标题下，写下“任何特殊都应提前申请时间调整。”霍洛洛奇姆转向孩子们，“规则的存在是为了保护双方。星灵魔导士需守时，星灵亦会准时现身——这是契约的基石。”

“所以，”一个男孩总结，“星灵是朋友，但要守时。”

“还有要尊重。”莉莉小声补充。

“羊毛很软。”托姆捏着手里那团已经变成毛球的羊毛。

罗伊一直没说话。

他盯着阿莉耶丝周围隐约可见的、星灵特有的柔和魔力光晕，又低头看看自己的手。

刚才碰到阿莉耶丝羊毛的瞬间，他指尖的电光似乎……和那种光晕产生了轻微的共鸣。

他犹豫地举起手。

“罗伊？”蕾比注意到他。

“老师……”罗伊声音很小，“星灵的魔力……和我们的一样吗？”

露西和阿莉耶丝对视一眼。

“有些相似，又有些不同。”阿莉耶丝温和地回答，“我们都是魔力的存在。但星灵的魔力更接近……嗯，纯粹的概念？我是‘白羊座’概念的化身，霍洛洛奇姆是‘时间’概念的化身。”

“而人类的魔力，”蕾比接话，走到罗伊身边，“更多来源于生命和情感。愤怒、喜悦、守护的决心——这些都会影响魔力。就像你的，罗伊。”

罗伊愣住。

“测试那天我看到记录了。”蕾比微笑，“特殊的能量反应，对吧？那不是缺陷，只是你的魔力还不太习惯这个世界。就像星灵刚被召唤时，也需要适应。”

罗伊低头看着自己的手，许久，轻轻“嗯”了一声。

下课铃响了。

孩子们依依不舍。

阿莉耶丝承诺下次教他们用羊毛编手链，霍洛洛奇姆严肃地给每人发了张“作息建议表”精确到分钟，露西被孩子们围着问“还有哪些星灵”。

“很多哦。”露西笑着收好钥匙，“金牛座的塔罗斯很高大，巨蟹座的凯沙很会做饭，水瓶座的阿葵亚……嗯，脾气有点急。以后有机会再介绍你们认识。”

孩子们离开后，图书馆重归安静。

露西召回两位星灵，长舒一口气，瘫坐在椅子上：“累死了……”

“但效果很好。”蕾比递给她一杯水，翻开课堂记录本。

不同于往日工整的理论笔记，今天纸上记满了生动的片段：

“托姆问星灵吃不吃糖→引申讨论魔力生命体的能量来源”

“莉莉主动触碰阿莉耶丝突破社交胆怯”

“霍洛洛奇姆的‘守时美德’发言→孩子们自发调整坐姿”

“罗伊问魔力差异→第一次公开讨论自身特殊能力”

最后一行，蕾比用稍大的字写道：

教学发现：当历史以“朋友的故事”形式呈现时，孩子们记住的不只是知识点，更是情感与价值观。魔法教育，首先是“人”的教育。

露西凑过来看，笑了：“你写得真认真。”

“因为今天很有意义。”蕾比合上本子，“不只是他们学了星灵历史，我也学了——如何让知识有温度。”

窗外传来孩子们在走廊上的笑闹声，他们在争论阿莉耶丝和霍洛洛奇姆谁更厉害。

阳光透过彩绘玻璃窗，在古籍书脊上投下斑斓的光斑。

那些沉寂了数百年的魔法史，今天，因为一群孩子和两位星灵，短暂地“活”了过来。