第297章 作风之风吹向邻省（2/2）

很快，华东、华北等地的考察团也陆续来到汉东。他们去绿藤市看窗口变化，去岩台市学流程优化，去千湖市观摩应急演练，带回的材料越来越全：从主管领导的培训课件，到窗口人员的考核试卷，甚至连群众满意度测评表都照搬了汉东的版本。

有省份嫌重新设计课程麻烦，直接联系汉东党校购买了培训视频；有的市县为了让流程更“像汉东”，专门派人来拷贝流程图模板；还有的把汉东的服务忌语清单翻译成方言，在本地窗口张贴推广。一时间，“抄汉东作业”成了不少省份作风建设的口头禅。

高育良听说后并不在意，反而对党校副校长说：“能让更多地方的群众受益，说明咱们的路走对了。”他让办公室把轮训材料整理成电子版，放在政务网上供各省下载。“作风建设不是专利，只要能让老百姓办事更舒心，谁抄谁的作业都一样。”

几个月后，汉东再次迎来考察团，这次他们带来了好消息：“我们按你们的法子训了三个月，群众投诉量降了一半！”高育良看着他们兴奋的样子，忽然想起陆云说过的话：“好政策就该像蒲公英，风一吹就能落地生根。”此刻，汉东的作风建设经验正像蒲公英的种子，在更多地方发芽，让越来越多的民心窗口亮了起来。

河西省考察团从汉东回来后，省委常委会开了整整一下午。组织部长把轮训材料铺满会议桌，从窗口服务规范到主管领导考核表，一项项讲解汉东的做法。“光是基层作风培训这一项，三个月就让群众满意度涨了三成，咱们照抄的方案刚推行一个月，投诉量就降了一半。”他的话音刚落，省长就敲了敲桌子：“民生领域的好经验，不能只学个皮毛。”

省委书记翻看着手边的汉东发展报告，上面详细记录着这两年的民生工程：环保方面推行“河长制”，每条河流都有专人负责清淤治污；教育领域搞城乡资源整合，县城优质教师定期到乡下支教；甚至连农村书屋的图书更新频率，都有明确的量化标准。“汉东能在短时间内把民心工程落地，靠的是一套完整的体系。”他指着报告上的数据，“咱们不光要学作风建设，环保、教育这些民生短板，都该照着汉东的法子改。”

散会后，河西省的抄作业范围迅速扩大。环保厅第一时间派人去汉东取经，把“河长制”实施方案原封不动搬了回来，连河长巡查日志的格式都没改，只是把河流名称换成了本地的；教育厅则直接套用汉东的“城乡教师轮岗制”，要求县城中小学每年派20%的教师下乡支教，连支教时长、考核标准都和汉东一模一样。