第524章 治理经验外传，燕云的“样板力”（2/2）

李大人登上烽火台，望着远处的草原，心中满是敬佩。他想起青州边境的混乱，若是能借鉴燕云的边防经验，组建训练有素的军队，再联合百姓联防，或许也能实现边境安稳。他在本子上写下：“边防要‘攻防结合’，既要有坚固的工事和精锐的军队，也要联合百姓，以和为贵，方能长治久安。”

在燕云停留了半个月后，李大人带着满满的笔记和收获，启程返回青州。临走前，萧玦与苏清鸢特意召见他，毫无保留地分享燕云的治理心得：“战后重建，最难的是安民心。百姓不怕苦，就怕看不到希望。所以我们先从‘医、学、业’入手，让百姓有病能看、有书能读、有活能干，这样民心才能安。民心安了，再推广新粮种、加固边防，一切就都顺理成章了。”李大人将这番话牢记在心，他知道，这些经验，将是改变青州的关键。

李大人离开后不久，凉州、并州等藩地的官员也相继来到燕云。凉州的官员主要考察边防治理，他们跟着巡逻队体验边境巡逻，观看军队的实战演练，详细询问军民联防的运作模式；并州的官员则更关注民生改善，他们深入惠民坊的工坊、蒙学、医馆，与百姓和工匠交谈，记录下惠民坊的运营细节。

凉州的张大人在参观完边防后，对萧玦说：“以前我们总以为，边防只要靠军队就行，没想到还能联合百姓。燕云的‘军民联防’，既节省了兵力，又让百姓有了参与感，真是高明！”萧玦笑着回答：“百姓是边境的根，只有让百姓觉得，守护边境就是守护自己的家园，他们才会真心实意地配合。我们给巡逻的百姓发放粮食补贴，教他们基本的防身术，他们不仅能及时发现异常，还能帮着传递军情，比单纯靠军队防守要有效得多。”

并州的王大人在惠民坊的蒙学班停留了整整一天，他看到孩子们免费读书，还能吃到营养的午餐，不禁感叹：“并州也有蒙学，但大多要收学费，很多贫困家庭的孩子根本读不起。燕云的蒙学，才是真正为百姓着想啊！”苏清鸢接过话茬：“孩子是未来的希望，让每个孩子都能读书，才能让地方长久发展。我们不仅免学费，还提供午餐，就是怕孩子因为饿肚子而放弃读书。这些投入，看似花钱，实则是在为燕云的未来铺路。”

对于这些前来学习的官员，萧玦与苏清鸢始终热情接待，不仅安排他们参观考察，还组织了多场座谈会，让燕云负责民生、农业、边防的官员与他们面对面交流，分享具体的操作方法和遇到的问题。有人问：“推广新粮种时，百姓不接受怎么办？”燕云的农官回答：“我们先搞试验田，王爷和王妃亲自带头种，秋收时邀请百姓来看产量，再让种得好的农户分享经验，百姓看到实实在在的好处，自然就愿意种了。”有人问：“惠民坊需要大量资金，如何解决资金问题？”负责惠民坊的官员回答：“一部分靠王府的私库补贴，一部分靠工坊的收入反哺，还有一部分靠互市的税收，只要运营得当，就能实现自给自足。”

这些官员带着燕云的治理经验回到各自的藩地后，纷纷效仿推广。青州的藩王按照李大人带回的经验，在青州开设了惠民坊，引进燕云的高产粮种，还组建了军民联防的巡逻队；凉州的藩王加固了边境城墙，参照燕云的模式训练军队；并州的藩王则减免了贫困家庭孩子的学费，还在各地开设了免费的医馆。

几个月后，这些藩地渐渐有了变化：青州的农田里长出了高产的玉米，百姓的粮缸渐渐满了；凉州的边境再也没有出现过匪患，百姓能安心放牧；并州的孩子读书的越来越多，街头的乞丐也少了。这些变化，又通过商人、官员的口口相传，进一步扩大了燕云的影响力，越来越多的藩地派人来到燕云学习，燕云渐渐成了大靖藩地治理的“样板”。

景和四年年底，京城的皇帝收到了各地藩王的奏折，奏折中纷纷称赞燕云的治理成果，请求在全国推广“燕云模式”。皇帝看着奏折，不禁感叹：“萧玦夫妇，真是治世之才啊！燕云能从战乱之地变成安稳富庶之所，靠的就是他们心系百姓、务实肯干。若天下藩地都能像燕云这样，大靖何愁不兴？”

此时的燕云，正沉浸在丰收的喜悦中。百姓们忙着收割粮食、晾晒皮毛，惠民坊的工坊里赶制着新年的丝绸和瓷器，蒙学班的孩子们排练着新年的歌舞，边境的互市上，大靖与匈奴的百姓交换着年货，脸上满是笑容。萧玦与苏清鸢站在蓟州的城楼上，望着眼前的景象，心中满是欣慰。

“你看，燕云的经验，正在改变更多地方。”苏清鸢轻声说。萧玦点点头，目光望向远方：“我们做这些，不是为了成为‘样板’，而是希望天下的百姓都能过上安稳的日子。只要还有地方的百姓在受苦，我们就还要继续努力。”

夕阳西下，金色的余晖洒在燕云的土地上，给农田、工坊、烽火台都镀上了一层温暖的光芒。燕云的“样板力”，不仅在于它的治理成果，更在于它传递的信念——只要心系百姓、务实肯干，哪怕是战火后的废墟，也能变成充满希望的沃土。而这份信念，正像一束光，照亮了大靖的每一个角落，也为天下的治理，提供了一个温暖而坚实的方向。