第201章 沃土育才（2/2）

外部老师的课程则打开了学员们的视野。市场营销老师讲解品牌定位和客户心理，让水生对线上店铺的运营有了新思路；旅游规划师分享的成功案例，让赵大姐对如何打理自家民宿有了更多想法。

学堂的学习氛围浓厚，白天大家各自忙碌，晚上库房里灯火通明，讨论声、记笔记的沙沙声不绝于耳。一种前所未有的学习热情，在这片土地上涌动。

然而，培养人才非一日之功。很快，挑战就出现了。首批高端线产品限量供应后，线上店铺接到了大量预订需求，客服压力骤增。负责电商板块的水生团队，在处理一个复杂订单时，因沟通不够细致，导致客户误解了发货时间，引发投诉。

“光有热情不够，专业素养和应变能力需要系统训练和实战积累。”林晚在事故分析会上没有责备，而是引导大家反思，“学堂要增加模拟实战和案例分析的课程比重。”

与此同时，“药旅融合”的试点规划也在谨慎起步。张维联合周支书、赵大姐，开始勘察设计一条串联桃源村核心药田、清溪村古法炮制坊、柳林村生态民宿的精品体验路线。他们精心规划每个节点的展示内容、体验活动和讲解词，力求展现“桃源印记”的完整产业链和独特文化魅力。

“人才的沃土”正在悄然耕耘。虽然学堂的成效需要时间验证，精品路线的打造也面临细节磨合，但合作社上下已经形成共识：要实现行稳致远，必须让更多的人成长为能独当一面的行家里手。这片希望的田野上，最宝贵的种子，正在破土发芽。