第85章 临：元，亨，利，贞（2/2）
\戒盛\：未雨绸缪像个胆小鬼
\戒盛\之道呢，说白了就是咱们老祖宗常说的\未雨绸缪\，不过在有些人看来，这简直就是杞人忧天，像个胆小鬼。圣人偏偏就在\方盛\的时候开始\虑衰\，这思维方式啊，就像一个人刚买了双崭新锃亮的名牌皮鞋，别人都在羡慕的时候，他却蹲下来研究鞋底什么时候会磨破，鞋帮会什么时候开裂，你说这是不是有点\强迫症\？可您还别说，这看似多余的担心，恰恰是大智慧所在——要在自己最强大的时候主动给自己砌一道防火墙，防止自满和放纵的洪水冲垮辛辛苦苦建立起来的根基。要是等颓势像决堤的洪水一样汹涌而来，再手忙脚乱地想着补救，那就跟成语\亡羊补牢\说的差不多，虽然不算太晚，但损失可就大了去了，效果嘛，就像往波涛汹涌的大海里扔了一颗小石子，连个像样的浪花都溅不起来。
北宋哲学家张载在《西铭》里说得好：\富贵福泽，将厚吾之生也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也。\这话说得多通透！顺境是老天爷给的恩赐，逆境是老天爷给的考验，而\戒盛\啊，就是要让我们在顺境中保持清醒，别等忧戚这个不速之客像讨债似的找上门来，才后悔当初没早做准备。我想起清朝康熙皇帝，那可是开创了\康乾盛世\的主儿，可他晚年在《康熙遗诏》里还不忘告诫子孙：\生平未尝妄杀一人，平定三藩，扫清漠北，皆出一心运筹。今臣邻奏请立储分理，此乃虑朕有猝然之变也。死生常理，朕所不讳...\这份在盛世中依然保持的危机感，不正是\戒盛\智慧的最佳实践嘛！反观历史上多少帝王，在功业鼎盛之时就忘乎所以，把\戒盛\二字抛到九霄云外，结果呢？就像爬梯子爬到顶端突然踩空，摔得粉身碎骨，让人唏嘘不已。
历史上那些\戒盛\失败的笑话
要说历史上\戒盛\失败的例子，那可真是三天三夜也说不完，简直就是一部活生生的\帝王翻车图鉴\。《彖传》这个爱唠叨的老太婆早就看不下去了，痛心疾首地批评当时的人：\富而多骄，为安乐而坏纲纪，忘祸乱而任小人奸邪\。您还别不信，咱们掰开揉碎了说几个典型。先说说唐玄宗李隆基，开元盛世那是何等辉煌啊，就像夜空中最耀眼的星星，光芒万丈，\忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实\，杜甫这首《忆昔》把当时的繁荣描绘得淋漓尽致。可这位李三郎倒好，自从得了杨贵妃这个\红颜知己\，就像变了个人似的，整天沉迷于\霓裳羽衣舞\的温柔乡，搞出个\从此君王不早朝\的荒唐局面，把祖宗留下的纲纪搞得乱七八糟，李林甫、杨国忠这些奸佞小人趁机把持朝政。结果呢？\渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲\，安禄山的叛军就像一场突如其来的暴风雨，把繁花似锦的盛唐气象吹得七零八落，\马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处\，这教训还不够深刻吗？
再说说北宋末年，那更是让人扼腕叹息。宋徽宗赵佶这位\艺术家皇帝\，和他那帮大臣在繁华的汴梁城里，就像一群掉进蜜罐里的苍蝇，整天沉醉于\丰亨豫大\的奢靡生活。您瞅瞅《清明上河图》里画的，那汴河两岸的繁华景象，商铺林立，车水马龙，简直就是当时世界上最发达的大都市。可他们倒好，把北方虎视眈眈的金兵忘得一干二净，还一门心思地搞\花石纲\，搜刮民脂民膏，任用蔡京、童贯等\六贼\奸佞小人，把朝政搞得乌烟瘴气。最后呢？\靖康之耻\就像一记响亮的耳光，狠狠地扇在大宋君臣的脸上，把好好的锦绣山河打得破碎不堪，连皇帝都成了阶下囚，这难道不是\衰而后戒，无及也\的活生生的例子吗？简直就是历史开的一个天大的玩笑！还有明朝的万历皇帝，早期在张居正辅佐下还能开创\万历中兴\，可后来竟然三十年不上朝，导致朝政荒废，党争四起，为明朝的灭亡埋下了定时炸弹。这些血淋淋的教训告诉我们：\戒盛\这根弦啊，啥时候都不能松，一松就出大事！
刚中与教思：临道实践的搞笑双翼
临道要想真正达到\大亨以正\的理想境界，光靠警惕衰亡还不够，还得靠\刚中而应\这块核心基石。您想想，君子内在有刚健中正之德，就像身上装了个取之不尽用之不竭的超级能量包，无论遇到啥困难都能迎难而上；施政举措呢，就像一块巨大的磁铁，能把四方贤能都吸过来帮忙，这事业能不成功吗？不过话又说回来，这\刚中\可不是那种脾气暴躁的专制独裁，动不动就拍桌子瞪眼，那叫刚愎自用，不叫刚健中正。真正的\刚中\，是《象传》说的\教思无穷，容保民无疆\——既要教育引导百姓，又要包容保护百姓，这才是领导者的真本事。就像咱们现在常说的\恩威并施\，不过《临》卦把这道理讲得更透彻：\刚\是原则，\中\是方法，\应\是效果，三者缺一不可。
\教思无穷\：像个碎嘴子老师
\教思无穷\这四个字，听着简单，做起来可不容易，这简直就是要开启民智，是个永无止境的大工程。您看那卦象中泽水滋养大地，君子教化启迪万民，这个过程啊，就像一个不知疲倦的碎嘴子老师，整天在学生耳边唠唠叨叨，生怕学生学不会、记不住。说到这里，孔子这位\万世师表\就不得不提了，他可是这方面的典型代表。孔老夫子一辈子\学而不厌，诲人不倦\，就像个上了发条的机器人，从山东曲阜跑到卫国、陈国、楚国，周游列国十四年，吃了多少苦头？可他愣是没放弃，走到哪儿就把教育事业推广到哪儿。他教化学生可不是像往瓶子里灌东西一样生硬死板，而是像个高明的厨师，根据不同的食材做出不同的菜肴，这就是着名的\因材施教\。您看他对子路说\知之为知之，不知为不知\，对颜回说\吾与回言终日，不违如愚\，对不同性格的学生用不同的教育方法，这教育智慧，放到今天都不过时！
南宋大儒朱熹在白鹿洞书院订立学规，也是为了把\教思\这玩意儿融入到个体生命的提升和社会秩序的构建中。您瞅瞅他那学规：\父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信\，这\五教\可不是封建礼教的糟粕，而是维系社会和谐的基本准则。他还强调\为学之序：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之\，把学习和实践紧密结合起来，就像往一锅汤里加了各种调料，让这锅\教思\的汤变得更加美味可口，营养丰富。明朝的王阳明更厉害，直接搞\知行合一\，主张\致良知\，把教化的重点从书本知识转向内心道德的觉醒，这可真是把\教思无穷\发挥到了极致。您说这些古代的教育家，是不是都像个碎嘴子老师？可正是因为有了这些\碎嘴子\，咱们中华传统文化才得以薪火相传，绵延不绝，这\教思\的力量，可真是无穷无尽啊！
\容保民无疆\：像个超级保姆
\容保民无疆\，听着就大气！这其实就是要有海纳百川的仁政胸怀，把老百姓当成自己的孩子一样呵护。\容\就像大地一样，能包容万物，不管是参天大树还是路边小草，不管是奇花异草还是荆棘毒藤，都能在它身上找到生存的空间。\保\就是要给老百姓提供实实在在的保护和生机，就像个全天候待命的超级保姆，啥事儿都替你想到了，啥困难都帮你解决了。战国时期的孟子提出\老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼\的仁政理想，那就是\保民\精神的最高境界。您想啊，如果每个统治者都能像对待自己父母一样对待天下老人，像爱护自己孩子一样爱护天下儿童，那社会不就和谐了吗？可历史上真正能做到这一点的统治者，又有几个呢？
唐太宗李世民可算是深谙\容保民无疆\之道的高手，他从隋朝灭亡的教训中总结出\水能载舟，亦能覆舟\的深刻道理，把老百姓比作水，把统治者比作舟，这比喻多形象啊！他就像个虚心的小学生，整天把魏徵等谏官的批评意见当成宝贝，即使气得吹胡子瞪眼，也舍不得杀掉这些\乌鸦嘴\。他推行均田制，让老百姓有田种；轻徭薄赋，让老百姓能喘口气；完善科举制度，让寒门子弟有上升通道。结果呢？\贞观之治\就像一朵盛开的牡丹花，把大唐的太平景象展现得淋漓尽致，四夷来朝，八方进贡，这生动地诠释了\容保\的力量能把盛世根基打得多么牢固。反观有些统治者，把老百姓当成榨取利益的工具，动不动就横征暴敛，搞得民不聊生，最后落得个\身死国灭\的下场，这不是活该吗？所以说，\容保民无疆\可不是一句空洞的口号，而是实实在在的治国良方，就像超级保姆对孩子的关爱，只有真心付出，才能收获感恩和回报。
总之，临卦之智就像泽水映照大地，既告诉我们要跟老百姓亲近，打成一片，又藏着盛衰转化的深奥道理，就像一个外表普通、内里却装满金银财宝的神秘盒子。真正会当领导的人，得有\刚中\的德性根基，就像练武之人要有深厚的内功；在事业像太阳升起来一样光芒万丈的时候，就能看出\八月有凶\的潜在危机，用\戒盛\的智慧提前做好准备，防患于未然。只有同时做好\教思无穷\的开启民智工作和\容保民无疆\的仁政大事，就像鸟之双翼、车之两轮，在戒惧和进取之间找到完美平衡，才能像大地稳稳地承载泽水一样，滋养万物，让国家长治久安，达到那传说中的\元亨利贞\至境。这华夏文明啊，就像一盏穿越了三千年时光尘埃的古老明灯，虽然灯油换了一茬又一茬，灯芯烧了一根又一根，可至今仍然亮堂，还能给我们照亮前行的路。也不知道这灯油是啥做的，咋就这么耐用呢！其实啊，这灯油就是咱们老祖宗传下来的智慧结晶，这灯芯就是一代又一代人的传承守护，只要这两样在，这盏文明之灯就永远不会熄灭！