第338章 “制作教师节贺卡”（2/2）

他甚至没有忘记教他们唱动听歌曲的音乐老师，和带他们认识各种颜色的美术老师，都为他们准备了简短的、充满个人特色的贺卡。

书写的过程并不轻松。他要保证字迹工整，不能有错别字，语句也要通顺。写错一个字，他都会懊恼地撕掉重来。林晓悠在一旁看着，没有代劳，只是在他需要时给予建议和鼓励。

花了几乎一个下午的时间，几张凝聚着心意和汗水的贺卡终于完成了。它们或许不如店里买的精致，红色的爱心剪得不够圆，简笔画的人物有些滑稽，字迹也带着孩子的稚嫩，但每一笔、每一画、每一个字，都饱含着傅曦最真诚的感激。

教师节那天早晨，傅曦小心翼翼地把几张贺卡装进书包，像怀揣着珍宝。课间休息时，他鼓起勇气，走到办公室门口，轻轻敲了敲门。

“报告！”

“请进。”

他走进去，几位老师都在。他先走到刘老师面前，双手捧着那张红色的爱心贺卡，微微鞠躬：“刘老师，祝您教师节快乐！”

接着，他又依次将其他贺卡送给了相应的老师。

老师们惊喜地接过贺卡，仔细地看着上面的图画和文字。刘老师抚摸着那个歪歪的爱心，看着傅曦真诚的话语，眼眶微微湿润了，她拉过傅曦，轻轻抱了抱他：“傅曦，谢谢你！这是老师收到的最好的礼物！”

数学老师看着那个小天平，哈哈大笑：“画得真形象！老师谢谢你！”

体育老师拍着他的肩膀：“好小子，记得常来跑步！”

看着老师们脸上发自内心的笑容，听着他们真诚的感谢，傅曦心里像喝了蜜一样甜。他忽然明白了，礼物贵重与否并不重要，重要的是那份亲手制作的、独一无二的心意。

这次制作教师节贺卡的经历，让傅曦学会了用更具体、更用心的方式去表达感恩。他不仅送上了一份祝福，更是在这个过程中，重温了老师们给予他的爱与教导，将这份师生情谊，深深地刻印在了心中。那几张稚拙的贺卡，成为了这个教师节里，最温暖、最闪亮的风景。